[]河南省长垣县2018-2019学年八年级下学期期末考试语文试题（图片版）

$$ 2018—2019学年下学期期末调研测试 八年级语文参考答案 说明：此答案仅供参考，凡属于主观题或开放性试题在语言表述上不要求与参考答案完全相同，意思对或言之有理即可得分。[来源:学科网] 一、积累与运用（共28分） 1.（2分）B【A.yì/yǐ hánɡ/hánɡ tuì/tuì B.qiáo/qiáo jìn/jìn zài/zài C.miǎn/miǎn bǎo/bāo ɡuàn/ɡuān D.liè/liè jiān/zhēn jié/è】 2.（2分）D【A“振耳欲聋”应为“震耳欲聋” B“乌托帮”应为“乌托邦”C“轻歌慢舞”应为“轻歌曼舞”】 3.（2分）C【“吴伯萧”应为“贺敬之”】 4.（2分）C【句子成分搭配不当，主干是“目光和掌声集中到旗杆上”，而“掌声”是不能“集中到旗杆上”的。】 5.古诗文默写。（8分，每空1分，有错该空不得分） （1）缥缈孤鸿影 （2）不知其旨也（3）满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑 （4）海内存知己，天涯若比邻 挥手自兹去，萧萧班马鸣 6.（3分）示例：《名人传》这部书写了贝多芬等三个名人的故事，他们高尚的品格和顽强的奋斗精神震撼人心，有助于青少年树立正确的人生观。（要符合题目要求，内容积极向上） 7.（3分）示例：叔叔，酒驾不安全，也是违法行为，我帮你叫辆的士，好吗？ 8.（6分）（1）（2分）C【解析】解答此题可理解各句含义，据此排除。C句“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”出自韩愈的《进学解》强调的是勤奋学习的重要性，与“和”的主题无关。 （2）（2分）①师生：尊师爱生，关心帮助有困难的同学，宽容待人；②学校：建立好的学风、好的校风。（评分说明：每条建议1分，言之有理即可）[来源:学。科。网] 【解析】题干中班会的主题是构建和谐校园”要从“师生”和“学校两方面谈，可从师生的行为规范方面提建议，可从学校的规章制度、管理等方面提建议。注意建议要切实可行，有操作牲。[来源:Zxxk.Com] （3）（2分）示例：家，是一团不熄的炉火，永久地驱散我心中的寒冷。（评分说明：运用比喻修辞1分，句式一致1分） 【解析】题中已给句子是对家的理解与感悟，运用的是比喻的修辞手法，句式结构是“家，是……，……”，因此补写的句子也要符合上述要求。 二、现代文阅读（共27分） （一）阅读下文,完成9～13题。（共15分） 9.（4分）①在家时，母亲帮“我”检查行李,给“我”倒水。④车来时,母亲下水为”我”摘菱角。（意对即可） 10.（2分）用景物描写,文代“我”离乡的时间、季节；同时,用菱角的成熟,为下文母亲在分别前要给“我”摘菱角埋下了伏笔(或做铺垫)。 11.（2分）用动作描写,“站”“脱”“抓”“滑”等一系列动词,写出了母亲想让“我”临走前吃上家乡菱角的急切心理，写出了母亲对“我”的爱。 12.（4分）①不善言辞:从母亲想跟“我”说话,但又什么也说不出来可以看出。②疼爱孩子:从母亲下水去给儿子菱角可以看出。 13.（3分）①点明母亲为“我”摘菱角发生的时间。②是对春天儿时美好事件的回忆。③写出了对家乡、对母亲深深的思念。④题目新颖,吸引读者阅读兴趣。（能写出任意三点即可）[来源:Zxxk.Com] （二）阅读下面的文章，完成14～17题。（共12分） 14.（4分）逻辑顺序。首先介绍“闪电”这一形象,引出本文说明对象“树懒”及其“慢”的特点；然后说明树懒的分类和树懒慢而节能的生活习性；接着说明树懒能节能与它的饮食习惯和取暖方式有关；最后提醒人们可以学一学树懒的慢生活。 15.（3分）列数字、作比较。列举三趾树新陈代谢速率的具体数据,并将这个数据与考拉和大熊猫的相关数据作比较,突出三趾树懒新陈代谢速率低、非常节能的特点。 16.（2分）拟人手法,形象地说明了树懒特别慢、特别节能的生活习性,体现了说明文语言的生动性。 17.（3分）第⑥⑦自然段之间。这段话承上启下。承接第⑥段树懒非常节能的特点,引出第⑦段对树懒饮食习惯的介绍。 三、古诗文阅读（共15分） （一）阅读下文，完成18～22题。(共11分) 18．（2分）(1)形容词的意动用法，对……感动惊异 (2)不要说，更不必说 (3)同“邀”，邀请 (4)随即，不久[来源:学科网ZXXK] 19.（2分）B（A动词，离开/名词，房屋 B介词，对、向 C助词，的/代词，指见到的景象 D动词，做标记/名词，标记、记号） 20．（2分）带着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，没有再出去，于是就同外界的人隔绝了。（意对即可） 21.（2分）围绕“渲染神秘气氛、暗示将会出现奇境、为写桃源美好作铺垫”回答出两点即可。（共2分，每点1分） 22.成语是：世外桃源。（1分）寄托了作者向往一个没有压迫