内容正文:
初三年级 物理 科 自学探究 学案 主备:宋翠花 时间 月 日
学习内容:能量的转化和守恒
教学设计
C.展示反馈的
1.说出下列各项的能量转化或转移情况
用电饭锅煮饭 能转化为 能
电风扇通电后转动 能转化为 能
对蓄电池充电 能转化为 能
爆竹腾空而起 能转化为 能
干电池对外供电 能转化为 能
滑梯上下滑时屁股发热 能转化为 能
2.下列实例中,属于机械能转化内能的是 ( )
A点燃的火箭飞向太空 B陨石坠入地球大气层成为流星
C广场的石凳晒得发烫 D汽缸里的活塞在燃气推动下运动
3.以下情况中机械能转化为电能的是( )
A电池使电能表指针摆动 B 洗衣机中电机转动摩擦生热
C发电机发电 D通电螺线管使小磁针转动
4试从能量的角度分析:一壶水放在火上烧,过一会水烧开了,水蒸气将壶盖顶起的
整个过程。
D.拓展检测
1。雷电是大气中大规模的放电现象,当电流在两块带电云层之间穿过时,会发光,发热,在这个过程中 能转化为 能和 能,同时云中的水蒸气受热后迅速膨胀,发出轰隆隆的雷声,在这个过程中 能转化为 能
2。在各种形式的能量转化过程中,下列说法正确的是 ( )
A 机械能一定守恒 B 各种形式的能量都守恒
C只有机械能转化为内能 D 各种形式的能的总量一定守恒
3.结合课本图14.5-5能制出永动机吗?
5.天气骤冷,有人不断呵气,有人不停地搓手,试分析两种做法的物理道理。
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教学目标:知道能量守恒定律,能举出日常生活中能量守恒的实例,能用能量守恒的观点分析物理现象的意识。
重点:能量守恒定律 难点:区别能量的转移和转化
A:自主学习
1。自学指导:结合目标检测自主研学引擎预习本节内容。
2。自学检测
①各种形式的能量都可以在一定条件下相互 ,如摩擦生热