[]河南省长垣县2018-2019学年八年级下学期期末考试道德与法治试题(图片版)

2019-06-24
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2019-2020
地区(省份) 河南省
地区(市) 新乡市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.06 MB
发布时间 2019-06-24
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10791483.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

$$ 2018—2019学年下学期期末调研测试 八年级道德与法治参考答案及评分标准 注意事项: 1.本试卷分为比较与选择、辨别与分析、观察与思考、活动与探索四种题型,全卷满分为70分。 2.本试卷体现新课程理念,具有开放性,评卷组织单位应根据参考答案、评分标准和考生答题实际制订出相应的评分细则。 3.评卷时应尊重考生的主体地位和个性特点,鼓励创新。主观性试题应采意给分。 一、比较与选择(共20分) ▲单项选择(4小题,每题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1.A2.D 3.A 4.B [来源:学。科。网Z。X。X。K] ▲多项选择(4小题,每题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分:若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分) 5.ABD 6.BCD 7.ACD 8.AB 评分说明:以下各题,考生答案若与本参考答案不一致时,只要符合题意,言之有理,均可给分。 二、辨别与分析(10分) 9.(1)宪法是治国安邦的总章程,是国家的根本法,宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;宪法規定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。(2分) (2)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。严格的制定和修改程序,使得宪法的内容具有更广泛的民意基础,可保障宪法的长期稳定性,有利于国家长治久安,社会健康发展;全面依法治国,保障宪法实施,必须建立以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,这次修改宪法是时代大势所趋、事业发展所需,是全面推进依法治国的需要。(3分) (3)宪法是公民权利的保障书;宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位;宪法规定广泛的公民基本权利,还规定实现公民基本权利的保障措施,宪法与每个公民息息关。(2分)[来源:Zxxk.Com] (4)我们要学习宪法,领会宪法的原则和精神,积极参与宪法宣传活动;认同宪法,让宪法精神在心中生根发芽,开花结果;践行宪法,坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。(3分) 三、观察与思考(2小题,每题10分,共20分) 10.(1)公民的权利和义务是密不可分的,公民既是权利的享有者,又是义务的承担者;造谣者的行为是不正确的,也是违法的;造谣者的行为扰乱了社会秩序,造成社会的恐慌,理应承担法律责任;我国公民享有言论自由的权利,但应该在合法的范围内行使自己的权利。(两方面即可,4分)[来源:学.科.网] (2)提高法律意识,遵守法律法规,文明上网,远离网络遥言;增强社会责任感,增强道德观念,学会自我约束,不造谣;明辨是非,不信谣,不传谣;主动参与到抵制网络遥言的行动中去,积极揭发和举报网络谣言,坚决做网络健康环境的维护者。(三方面即可,6分)[来源:Z,xx,k.Com] 11、(1)立法权、决定权和监督权。(4分)(2)我国实行人民代表大会制度,人民选出代表组成人民代表大会,人民代表大会是我国的权力机关,行政机关、审判机关、检察机关等其它国家机关均由权力机关产生,所以要对人民代表大会负责,受人民代表大会的监督。(6分) 四、活动与探索(2小题,每题10分,共20分) 12.(1)示例:弘扬宪法精神,维护宪法权威;遵守宪法,从我做起。(2分) (2)青少年是国家的希望、民族的未来,肩负着实现民族复兴的历史使命;宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程;宪法与每个人息息相关;这是落实依法治国基本方略、建设法治国家的要求;这是在全社会营造良好法治环境、实现社会公平正义的要求;等等。(4分)[来源:Z_xx_k.Com] (3)学习宪法,了解宪法的原则和精神,积极参与宣传活动;理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇;践行宪法,严格遵守宪法,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为;等等。(4分) 13.(1)考试舞弊破坏了公平竟争原则,损害了刻苦学习、遵守纪律的考生的利益,导致的直接结果就是不公平,所以我们要坚決抵制舞弊行为。(4分) (2)①遇到不公平时我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平②理智面对生活中的“不公平"现象,调整自己的思维方式,理性反思自己的价值观念③崇尚公平,主持公道,敢于同破坏公平的行为作斗争。④面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。(三方面即可,6分) $$

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