2019秋人教部编版（河南）九年级语文上册习题课件：9 精神的三间小屋(共23张PPT)

A基础积累语言运用 1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是 A.丑恶/憎恶 菌子/细菌几案/窗明几净 B.广袤/银装素裹濡养/儒学麾下/摩擦 C.开拓/拓本 晃眼/摇晃问隔/间不容发 D.概念/感慨 困厄/扼杀游弋/金戈铁马 3.下列对本文的理解,有误的一项是 A.本文善用对比来突出观点,在阐述“精神的三间 小屋”的内涵时,运用对比把问题的正反方面都 展现出来,强化了对“精神的三间小屋”内涵的 阐释,使人印象深刻。 B.“我们的事业,是我们的田野。我们背负着它, 播种着,耕耘着,收获着,欣喜地走向生命的远 方”一句运用比喻,将“事业”比作“田野”,化抽 象为具体,使阐述的道理可见可感。 C.第三间小屋要“安放我们自身”,意思是说我们 要有属于自己的思想,要充分发挥自主性,切忌 让他人的思想进入自己脑中。 D.文中“三间小屋”象征着个人精神的栖息地,作者 希望每个人都应努力、真诚地修筑好自己精神的 “三间小屋”,并由此扩大到建设精神的大厦。 4.(2019·偃师期末)在下面一段文字的横线处补写 恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。 读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。 ①,不如用读十部书的时间和精力去读一部真 正值得读的书。“好书不厌百回读,熟读深思子自 知”,这两句诗值得每个读书人作为座右铭。读书 原为自己受用,多读不能算是荣誉,②。少读 如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以 至于变化气质。 中央电视台主播海霞近年来一直在努力推动 经典诗词诵读,尤其关注校园的“读书声”。她说: “在传统文化这条长河中,古代经典诗词无疑是最 美的浪花之一。读是最简单、最基础、最直接的教 育形式。孩子们会在琅琅读书声中体味中华优秀 传统文化的美,在心中坚定文化自信,做顶天立地 的中国人。” 材料二:下面是有关中国传统节日的调查表 中国传统节日有关情况调查表 传统节日对生 传统节日的 活方式的影响 起源和含义 影响很大14%完全不了解1% 还有影响65%略知一二67% 很难判断10%大部分了解24% 还在消逝11%完全了解8%