内容正文:
牛顿正坐在苹果树下。这时,一只苹果落下来,正好落在牛顿的头上
苹果、水、渔网、粉笔受到的一个共同的力,这个力是什么力?
一、重力
由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力。
用一根细线栓一块橡皮,在拉力的作用下,使橡皮绕手做圆周运动。如果拉力消失,会怎么样呢?
小实验
课后阅读:
科学世界——飞出地球
万有引力
二、重力的由来
牛顿从苹果落地这一理所当然的现象中提出了万有引力。
三、探究实验——重力的大小
m=1kg蘑菇
m=10kg蘑菇
很轻松,我来拿!
太重了,拿不动!
1.提出问题:
2.猜想与假设:
3.设计实验:
物体所受的重力与它的质量有什么关系?
质量大,重力大
用天平测物体质量,
用弹簧测力计测重力。
4.设计表格:
5.进行实验:
质量m/kg 重力/N
1
2
3
4
5
6.分析与讨论:
7.得出结论:
物体所受的重力与它的质量成正比。
例题1:质量为0.25kg的木块,受到的重力是多少牛?g取10 N/kg 。
解:因为G=mg
=0.25kg* 10 N/kg
=2.5N
答:重力是2.5N。
例题2:一个人所受的重力为450N,那么,他的质量是多少克? g取10 N/kg
解:因为G=mg
所以m=G/g
=450N/ 10 N/kg
=45kg=45000g
答:他的质量是45000g。
四、重力的方向
重力的方向:竖直向下
我们站在地面上,脚朝上,站得很稳。但地球是球形的,在我们脚“下”的南美洲居民,好像是脚朝“上”的,他们为什么也站得很稳呢?
想想看,通常所说的“下”,
到底指的是什么方向?
想想议议
判断是否竖直
判断是否水平
水平仪
五、重心
规则物体:几何中心
不规则纸板:悬挂法。
为了研究问题方便,在受力分析时,常把力作用点画在重心上。
习题:画出下列物体所受重力示意图。
空中正在飞的篮球
物体在水平面上
物体在斜面上
G
G
G
这节课你学到了什么?
一、重力G:由于地球的吸引而使物体
受到的力。
二、重力由来:万