课题1.3 走进化学实验室（讲学）-2019-2020学年九年级化学同步精品学与练

第一单元 走进化学世界 课题2走进化学实验室（讲学） 课标定位 1、 知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。 2、 遵守实验规则，初步养成良好的实验习惯。 3、 能正确地进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作 知识梳理 知识点一、实验室常用仪器及其用途和使用规则 知识在线 一、实验室常用仪器 仪器名称 图片 用途 注意事项 试管 (1)在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器; (2)溶解少量固体; (3)收集少量气体，或作简易气体发生装置 (1)加热前应擦干试管外壁，先预热后加热，加热后不能骤冷 (2)盛放液体不得超过试管容积的1/3 (3)加热固体时试管口要略向下倾斜 试管夹 夹持试管 (1)从底部往上套,加在距试管口1/3处; (2)不要把拇指按在试管夹短柄上 玻璃棒 搅拌、引流 (1)搅拌不要碰撞容器壁; (2)用后及时擦洗干净 酒精灯 加热仪器 (1) 添加酒精不超过酒精灯容积的2/3，不少于1/4 (2) 严禁用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯 (3) 用酒精灯的外焰给物质加热 (4) 熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭 胶头滴管 吸取和滴加少量液体 (1)垂直悬空; (2)用前用后要清洗 滴瓶 盛放少量液体药品 滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，不用清洗 铁架台 固定和支持各种仪器 夹持玻璃仪器不能太紧，以防破裂 烧杯 用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器 (1)放在石棉网上进行加热; (2)加液量一般不超过容积的1/3 量筒 用于量取液体的体积 (1)不能加热; (2)不能作为反应容器; (3)不能作为配制或稀释溶液的容器 集气瓶 (1)收集或短时间贮存少量气体; (2)可用作物质在气体中燃烧的反应容器 不能加热 蒸发皿 蒸发液体或浓缩液体 (1)不能超过容积的2/3; (2)热的蒸发皿用坩埚钳夹取 二、常用仪器的分类 1、反应容器 直接加热的：试管、蒸发皿、燃烧匙 间接加热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶 2、存放仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体） 3、加热仪器：酒精灯 4、分离仪器：漏斗 5、计量仪器：托盘天天（秤质量）、量筒（量体积） 6、夹持仪器：试管夹、坩埚钳 7、取用仪器：镊子（块状药品或较大的金属颗粒） 药匙（粉末状或小颗粒药品） 胶头滴管（少量液体） 8、其它仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽、铁架台等 知识拓展 酒精灯的使用 酒精灯的构造：灯身、灯芯、灯帽。 酒精灯的使用方法 1、检查：检查灯芯表面是否平整或烧焦，若不平整或烧焦需要用剪刀修剪 检查酒精灯的量：酒精量不能 超过灯身容积的三分之二 2、点燃：用火柴点燃 3、灯焰：外焰（温度最高） 内焰（火焰最明亮） 焰心（温度最低） 4、意外事故的处理：酒精灯不慎打翻，使少量酒精外溢，在桌面上燃烧起来时，应立即用湿抹布盖灭 5、熄灭：用灯帽盖灭。不用时必须盖好灯帽，防止酒精挥发，若灯芯上残留水，下次不易点燃。 考题再现 【考题示例】 1、下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ） A．蒸发皿 B．烧瓶 C．试管 D．坩埚 2．具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体等用途的仪器是（ ） A．             B．                  C．               D． 知识点二、实验室药品的取用 知识在线 1、固体药品的取用： ①取用粉末、小颗粒状药品时应用药匙或纸槽，步骤：“一斜、二送、三缓立”即将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送入试管底部，再把试管缓缓直立起来； ②取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用镊子夹取，步骤：“一横、二放、三缓立”即将试管（或容器）横放，把药品放入试管（或容器）口后，再把试管（或容器）缓缓地竖立起来； 用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净 2、液体药品的取用： ①滴管吸取法：取少量液体时，可用胶头滴管吸取。 ②取用较多量时，可用倾倒法，步骤：先拿下瓶塞，倒放在桌上；然后拿起瓶子，瓶口紧挨着试管口，使液体缓缓倒入试管。 倾倒液体时要注意以下几点： a．瓶塞要倒放； b．试管要倾斜且试剂瓶口紧挨着试管口； c．试剂瓶上的标签要朝着手心（防止残留的药液流下来腐蚀标签） 取用一定量的液体——使用量筒 使用时的注意事项： a. 当向量筒中倾倒液体接近所需刻度时，停止倾倒，余下部分用胶头滴管滴加药液至