山东省莱州市第一中学2018-2019学年高二下学期期末考试语文试题（图片版）

学剩回 学科网( EXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 高二语文试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答影 上。写在本试卷上无效 3.考试结束后,只收答题卡 现代文阅读(36分 (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题 以仪式守护节日文化 车淑娅 说起端午节,人们首先会想到吃粽子,一些地方能看到热闹的赛龙舟,此外还有佩香 囊、系彩绳、插艾叶、挂葛蒲、饮雄黄酒等习俗。这些习俗、仪式是我们解读、认识传统 文化的编码系统,有着深刻的文化内涵。 从孔子“不学礼,无以立”,至清初思想家颜元“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身 有礼则身修,心有礼则心泰”,中国自古以来高度重视仪式的教化作用,讲求通过仪礼建 构社会秩序,在仪礼中传承中华文化。中华传统节日仪式是中华仪礼文化的重要内容,既 包括生活化的节日仪式,也包括正规的节日庆典礼仪。通过举行节日仪式,可教化人文, 规范道德,促进社会秩序和谐友善。如今,伴随文化自觉与文化自信增强,传统节日重要 性已有社会共识。如何让这些传统节日不仅仅是“大长假”“小长假”,而是紧紧围绕节 日文化展开?加强节日仅式可作为探索方向之一:有了具体的节日仪式,节日内涵才有所 依附,才能逐渐加强人们对中华传统文化节日的认知和认同。 如何强化节日仪式?一方面,我们可以结合当代生活特点,对传统仪式进行创造性转 化和创新性发展,赋予传统以当代气息。在传统节日中,有许多仪式与百姓生活密切相关。 比如端午节的包粽子、赛龙舟等就富有生活趣味,能够调动民众的参与兴趣。我们可以深 入发现和挖掘生活化节日仪式的科学价值和文化价值,倡导人们在日常生活中保留传统仅 式,丰富节日民俗活动,逐渐实现“见人见物见生活”的文化传承理念。另一方面,或可 发展当代节日仪式,使节日文化深入人心。新中国成立以来,一些新的国家节日仪式正在 形成和完善。比如,党和国家领导人每逢元旦发表新年贺词,举办建党、建国、建军等重 高二语文试题第1页(共10页) 本试题已获得学校官方授权学科网独家版权,侵权必究! 学剩回 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权