2019年秋沪科版八年级上学期物理课件：第二章 第三节 快与慢 (2份打包)

第1课时 速度 第三节 快与慢 知识点一 比较物体运动快慢的方法 问题导向 有时我们会说那个运动员跑得好快，有时我们会说他奔跑速度好大.“好快”和“速度大”这两种用语有什么不同和相同？ 知识点一 比较物体运动快慢的方法 教材阅读 1.比较物体运动的快慢 （1）运动路程相同时，比较 的长短. （2）运动时间相同时，比较 的长短. （3）时间、路程都不相同时，比较1s内通过的路程. 知识点一 比较物体运动快慢的方法 2.速度 （1）意义：表示物体运动的快慢． （2）定义：在物理学中，将物体在一段时间内通过的 与通过这段路程所用时间的比称为速度. （3）公式： . （4）速度的国际单位：米每秒，符号：m/s.常用单位：千米/时，符号km/h.它们之间的换算关系:1m/s= km/h. 知识点一 比较物体运动快慢的方法 【例1】 下列运动中的人或物，速度最大的是（ ） A．航模飞行器以1 400cm/s的速度飞行 B．汽车以50km/h的速度在公路上行驶 C．百米赛跑中运动员用10s跑完全程 D．从0.03km高处竖直下落的物体用了2.5s 【解析】 航模飞行器的速度：v1=1 400cm/s=14m/s；汽车行驶的速度：v2=50km/h= ≈13.89m/s；百米赛跑运动员的速度： =10m/s；下落物体的速度： 由以上分析知，航模飞行器的速度最大. 知识点一 比较物体运动快慢的方法 1.下列关于速度的说法中正确的是（ ） A．运动路程越长，速度越大 B．运动时间越短，速度越大 C．相同时间内，通过的路程越长，速度越大 D．通过相同的路程，所用时间越长，速度越大 知识点一 比较物体运动快慢的方法 2.火车的速度为72km/h，汽车的速度为20m/s，则（ ） A．火车的速度大 B．汽车的速度大 C．两者的速度一样大 D．无法确定 3.在学校运动会上，甲、乙、丙三位同学参加百米赛跑，甲的成绩为13.9s，乙的成绩为14.3s，丙的成绩为13.2s，根据成绩得知，跑得最快的是 同学，这里比较三人运动的快慢采用的方法是： . 知识点二 匀速直线运动与变速直线运动 问题导向 一辆汽车在做直线运动，另一辆汽车在做匀速直线运动.这两辆汽车的运动有什么差异？ 知识点二 匀速直线运动与变速直线运动 教材阅读 1.匀速直线运动：物体运动速度 的直线运动.匀速直线运动是最简单的机械运动. 2.变速直线运动：物体速度变化的直线运动. 3.匀速直线运动的特点：在整个运动过程中的任何时刻、任何路段速度不变，方向不变，即在任意相同的时间内，物体通过的路程是相等的. 知识点二 匀速直线运动与变速直线运动 【例2】 一个做匀速直线运动的物体，前4s通过的路程是8m.下列对该物体运动的描述中，正确的是 （ ） A.该物体前2s通过的路程是8m B.该物体通过10m的路程所用的时间是6s C.该物体的速度是0.5m/s D.该物体前1s的速度是2m/s 【解析】 做匀速直线运动的物体，速度始终不变.前4s通过的路程是8m，该物体的速度：v=s/t=8m/4s=2m/s.由此可计算物体前2s通过的路程：s1=vt1=2m/s×2s=4m，物体通过10m的路程所用的时间： 知识点二 匀速直线运动与变速直线运动 4.小球从左向右运动时，每隔相等时间曝光一次，所得到的照片如图所示，其中小球做匀速直线运动的是（ ） 5.一个做匀速直线运动的物体，在10s内通过的路程是25m，它运动的速度是 m/s，该物体运动4s通过的路程是 m. 重难点 物体的运动图像 常见的“s-t”“v-t”图像表示的物理含义 图像 图像解读 路程不随时间变化 路程随时间匀速增加，直线的倾斜度越大，物体的速度越大 速度不随时间改变 速度随时间匀速增加 速度随时间不均匀变化 运动状态 静止 匀速直线运动 匀速直线运动 匀加速运动 变速运动 重难点 物体的运动图像 【例3】 （2018·扬州）某汽车在平直公路上行驶，其s-t图像如图所示，下列描述正确的是 （ ） A．0～t1时间段做加速直线运动 B．t1～t2时间段做匀速直线运动