2019年秋沪科版八年级上学期物理课件：第四章 第六节 神奇的眼睛 (2份打包)

第1课时 眼睛与视力矫正 第六节 神奇的眼睛 知识点一 眼睛 问题导向 我们每个人都有一双明亮的眼睛，用来观察周围的事物，获得信息.你知道眼睛是如何看到物体的吗？ 知识点一 眼睛 教材阅读 1.眼球的结构：由瞳孔、角膜、 、 、视神经、 、玻璃体构成. 2.眼睛的视物原理 （1）原理: .晶状体相当于 ；视网膜相当于 . （2）成像特点： . 知识点一 眼睛 3.调节：眼睛通过睫状体调节 的形状，使远近不同的物体都能成像在 上. 4.明视距离：正常眼睛的近点大约在 处，明视距离大约是 cm. 知识点一 眼睛 【例1】 人的眼睛好像一架照相机，晶状体 和角膜的共同作用相当于一个 .外界物 体在视网膜上所成的像是 （选填“正立” 或“倒立”）的实像. 【解析】 眼球好像一架照相机，晶状体相当于一个凸透镜，把来自物体的光会聚在视网膜上，形成一个倒立、缩小的实像. 知识点一 眼睛 1.人的眼睛就像是一架精密的照相机，如图所示是描述人眼看物体的成像图，其中看远处景物的是 图，景物在视网膜上成的是 像（选填“实”或“虚”）. 知识点二 近视眼和远视眼 问题导向 对于近视患者和远视患者而言，看物体时分别有什么症状？ 知识点二 近视眼和远视眼 教材阅读 1.近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体. 2.产生近视眼的原因：晶状体 ，折光能力太强，看远处的物体时，成像在 . 3.远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体. 4.产生远视眼的原因：晶状体 ，折光能力太弱，看近处物体时，成像在视网膜 . 知识点二 近视眼和远视眼 2.（2018·青海）“眼睛是心灵的窗户”，我们应该保护好自己的眼睛.但有些同学因为不良习惯导致眼睛近视了.近视眼看不清 的物体，如图所示是近视眼成因示意图，造成近视眼的原因是晶状体太 （选填“薄”或“厚”），折光能力太强，使远处某点的光会聚在视网膜的 （选填“前面”或“后面”）. 知识点三 视力矫正 问题导向 对于近视患者和远视患者而言，用什么方法可使物体在视网膜上成清晰的像？ 知识点三 视力矫正 教材阅读 1.近视眼的矫正：需配戴近视眼镜，它的镜片实际是 ，利用了它的 作用. 2.远视眼的矫正：需配戴远视眼镜（老花镜），它的镜片实际是 透镜，利用了它的 作用. 知识点二 视力矫正 【例2】 小强看远处的某点时，其光路如图所示，则下列说法正确的是（ ） A．属于近视眼，应配戴凸透镜 B．属于近视眼，应配戴凹透镜 C．属于远视眼，应配戴凸透镜 D．眼睛正常，无需配戴眼镜 【解析】 像成在视网膜的前方，故小明的眼睛是近视眼.近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应配戴使光线发散的凹透镜，使光线推迟会聚，B正确. 知识点三 视力矫正 3.人的眼睛像一架神奇的照相机，对于远视眼疾者而言，近处物体通过晶状体折射所形成像的位置所在及相应的矫正方法是（ ） A．视网膜的前方，配戴凹透镜 B．视网膜的前方，配戴凸透镜 C．视网膜的后方，配戴凹透镜 D．视网膜的后方，配戴凸透镜 知识点四 眼镜的度数 问题导向 你知道有些同学近视200度怎么算出来的吗？ 知识点四 眼镜的度数 教材阅读 1.透镜焦度：透镜焦距的倒数（1/f），用Φ表示.即Φ=1/f. 2.眼镜度数（D）的计算：眼镜片度数是透镜焦度乘以100.D=Φ×100=1/f×100. 3.远视镜片度数为“+”，近视镜片度数为“-”. 知识点四 眼镜的度数 4.小明去眼镜店配眼镜，小明眼镜片的度数是-200度，由此推断小明是 （选填“近视眼”或“远视眼”），该镜片的焦度为 . $$第2课时 透镜的应用 第六节 神奇的眼睛 知识点一 放大镜 问题导向 用放大镜观察物体时，被观察的物体应放在哪儿才好？ 知识点一 放大镜 教材阅读 1.放大镜相当于 . 2.放大镜的成像特点 （1）当物体位于凸透镜的一倍焦距以内时，成 像. （2）物体和虚像在放大