2019年秋人教版八年级上学期物理课件：第2章 第2节 声音的特性(共22张PPT)

第2节 声音的特性 知识点一 音调 问题导向 用吉他能弹出“1、2、3、4、5、6、7”不同的音，钢琴也能弹出这些不同的音，音阶是怎么造成的？ 知识点一 音调 1.概念：声音的 叫作音调. 2.音调的高低与物体 有关，物体振动得快，发出声音的音调就高，振动得慢，发出声音的音调就低. 3.频率：物体 内振动的次数.物理学中用频率来描述物体振动的 ，单位： . 知识点一 音调 4.声音的波形可以在示波器上显示出来，音调高的声音的波形密集一些，音调低的声音的波形稀疏一些.如图所示为同一示波器的波形图，则 的音调最高. 5.人耳能够听到声音的频率范围： Hz到 Hz. 6.频率 20Hz的声叫作次声波；频率 20000Hz的声叫作超声波.人们能听到的声叫声音.将声音、超声波、次声波统称声. 知识点一 音调 【例1】 如图所示是小梦“探究音调与什么因素有关”的实验，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动钢尺使其上下振动发出声音.下列说法不正确的是（ ） A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 B．多次实验中，保持钢尺振动的幅度相同，运用了控制变量法 C．钢尺伸出桌面越长，振动越快 D．较短的钢尺振动得较快，频率较高，发出的声音音调较高 【解析】 钢尺伸出桌面的长度越长，越难振动，振动得越慢；因此通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率，A说法正确、C说法错误.实验中，需控制其他因素都不变，改变钢尺伸出桌面的长度，因此保持钢尺振动的幅度相同，运用了控制变量法，B说法正确.钢尺振动得越快、频率越高，发出的声音音调高，D说法正确. 知识点一 音调 1.对于“女高音”的物理意思，下列说法错误的是( ) A.声音的频率很大 B.发声时声带振动很快 C.声音的音调很高 D.声音很大 2.一个音调的频率是300Hz的意思是 .在音乐中，中音C调“1（do）”的频率是262Hz，D调“1（do）”的频率是294Hz，由此可知D调“1”比