2019秋沪粤版九年级物理上册教案：13.2　电路的组成和连接方式

13.2　电路的组成和连接方式 1．知道电路的组成，知道通路、开路和短路。 2．会连接简单的电路，并能画出电路图。 3．知道电路的两种连接方式：串联、并联。 4．会连接简单的串、并联电路。 5．能识别串联和并联电路，会画出串联和并联电路图。 重点：电路连接的两种基本方式：串联和并联，电路图。 难点：根据实物图或电路图判别用电器的连接方式。 两节干电池、开关一个、灯泡两个，导线若干、示教板(插件)、教学用软件(初中电学实验室)等。 一、新课引入 展示生活中的一些电路和跟电有关的精彩画面。对电路知识的学习，我们从最简单的电路入手。 二、新课教学 探究点一：认识电路 1．活动1：怎样使一个小灯泡发光？ 明确任务：让灯泡亮起来，并用开关控制灯泡。 注意事项： ①切不可用导线直接把电池两端连接在一起； ②连接电路时，先断开开关，待连接完毕、检查无误后再合上开关。 ③接线方法介绍。 学生实验，教师指导。 电路连好后，让学生代表上台展示自己连接的电路。 2．引导学生观察电路，思考各元件的作用，共同总结电路的组成：电源、用电器、开关、导线。 指出各元件的作用： 用电器：利用电来工作的器件。 电源：供电。 开关：控制电路通断。 导线：连接电路，形成电流的路径。 3．电路：用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。 探究点二：通路、开路和短路 定义 特点 通路 正常接通的电路 有电流，用电器能工作 断(开)路 断开的电路 无电流，用电器不能工作 短[来源:Z*xx*k.Com] 路 电源短路[来源:学|科|网Z|X|X|K] 导线把电源两极直接连接起来[来源:Z+xx+k.Com] 危害大，电源烧毁，绝对不允许 用电器被短路 电路中有多个用电器时，其中部分用电器两端直接用导线连接起来 被短路的用电器不工作 　　强调：做实验时，一定要避免短路；家庭用电时也要注意防止短路。 探究点三：怎样画电路图 简单的电路，我们可以很容易看清它的连接情况。但是一些复杂的电路(如电视机的线路板，出示实物)，我们很难掌握它的连接情况。为此我们使用专门的符号代替元件，用画图的方式表示电路的连接情况。 引入：你能不能用简便明了的方法，把刚才连接的电路画下来？ 1．阅读教材有关内容，了解几种常见电路元件的符号，以及画电路图的基本方法。 2．尝试画出活动1中所连电路