2019秋沪粤版九年级物理上册教案：11.3　如何提高机械效率

11.3　如何提高机械效率 1．知道有用功、额外功和总功的含义，以及它们之间的关系。 2．理解机械效率的概念，会用机械效率的公式进行简单的计算。 3．会测算滑轮组的机械效率。 4．知道机械效率总小于1，知道提高机械效率的方法和意义。 重点：有用功、额外功、总功及机械效率。 难点：同一机械的效率是可变的。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 斜面、小车、铁架台、滑轮组、细绳、钩码、弹簧测力计和刻度尺等。[来源:Zxxk.Com] 一、新课引入 现代社会讲究效率，时时、事事、处处都要求高效益，即以尽可能少的消耗，取得尽可能多的效益。“优胜劣汰”中的“优”字，“高效率”就是它的一个重要内容。同样，我们在使用机械做功时，也要讲究效率——机械效率。那么什么是机械效率？如何提高机械效率呢？ 二、新课教学[来源:学。科。网] 探究点一：有用功、额外功和总功 (1)有用功(W有)：人们需要做的功，也就是为了达到目的人们必须做对人们有用的功。 (2)额外功(W额)：人们为达到一定目的时并不需要但又不得不额外做的功。它的产生主要有两种原因：①提升物体时，克服机械自重、容器重量等所做的功，如用滑轮提一桶水时，克服动滑轮和桶重所做的功为额外功。W额＝G′h。②克服机械的摩擦所做的功都是额外功。W额＝f摩s。[来源:学科网] (3)总功(W总)：人们在达到一定目的过程中，实际做的功，等于有用功和额外功的总和，一般指动力F做的功，W总＝Fs。 探究点二：什么是机械效率 讨论： (1)当你用水桶提水时，有两只大小相同的水桶可供选择，一只是轻质塑料桶，另一只是厚铁皮桶，你选择哪一只水桶？为什么？ (2)当你用滑轮提升一个重物时，你选择哪一种滑轮？为什么？ 至此，引导学生自己总结出机械效率的定义和公式。 1．机械效率的定义：有用功与总功的比值。 2．公式：η＝×100%。 3．讨论： (1)机械效率表示的物理意义是什么？ (2)机械效率的单位是什么？ (3)为什么机械效率总小于1？能不能等于1? (4)如何提高机械效率？ 4．例题： 小光同学在利用如图所示的滑轮组做“滑轮组的机械效率”的实验当中，用弹簧测力计匀速竖直拉起重8N的物体，物体升高了0.2m，弹簧测力计的示数是__2.5__N，在实验过程中对物体所做的有用功是__1.6__J，滑轮组的机械效率是__80%__。 探究点三：测算滑轮组的机