2019年秋人教版七年级上学期数学课件：3.2 解一元一次方程（一） (2份打包)

3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项 第一课时 A 基础知识详解 未知数 2 系数化为1 随堂例题 解答： （1）合并同类项，得5x=15，系数化为1，得x=3； （2）合并同类项，得- x=4，系数化为1，得x=-24； （3）合并同类项，得-3x=15，系数化为1，得x=-5． B 随堂训练 2x 0 -3y 随堂训练 B 重难点解读 随堂例题 解答： 设这天通过收费站的大客车5x辆，大货车7x辆，轿车6x辆，依题意得20×5x+10×7x+5×6x=48000，解得x=240，则7x=1680（辆）. 答：这天通过收费站的大货车1680辆． 例2 某公路收费站的收费标准是大客车20元，大货车10元，轿车5元，某天通过收费站的这三种车辆的数量之比是5∶7∶6，共收费4.8万元，问这天通过收费站的大货车是多少辆？ 随堂训练 D 随堂训练 随堂训练 THANK YOU . $$3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项 第二课时 A 基础知识详解 变号后移到 1 随堂例题 解答： （1）移项，得- m+m=-4，合并同类项，得 m=-4，系数化为1，得m=-10;（2）移项，得-3y-5y=5-9，合并同类项，得-8y=-4，系数化为1，得y= ；（3）移项，得 x- x=5-1，合并同类项，得x=4；（4）移项，得-5x+7x-2x-8x=1-3-6，合并同类项，得-8x=-8，系数化为1，得x=1． A 随堂训练 A 1-4 2x+x 随堂训练 随堂训练 随堂训练 B 重难点解读 随堂例题 解答： 设原有x个鸽笼，则鸽子有（6x+3）只，根据题意得8x=6x+3+5，解得x=4，可得6x+3=24+3=27． 则原有27只鸽子，4个鸽笼． 例2 有一群鸽子和一些鸽笼，如果每个鸽笼住6只鸽子，则剩余3只鸽子无鸽笼可住，如果再飞来5只鸽子，连同原来的鸽子，每个鸽笼刚好住8只鸽子，原有多少只鸽子和多少个鸽笼？ 随堂训练 A 随堂训练 随堂训练 THANK YOU . $$