2019年秋人教部编版七年级上学期道德与法治课件：2.2 享受学习(共25张PPT)

第二课时 享受学习 课前导学 自学提示 1.体味学习（如何体味学习中的苦与乐？） （1）学习中有 。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到 。 （2）学习是 ，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 快乐 学习带来的快乐 多方面的 （3）学习中也有 。即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要 、 ，遇到困难和阻挠时需要 等，这些都需要我们凭借 作出努力。 （4）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的 。 辛苦 集中注意力 耗费精力 调节不良情绪 坚强的意志 美妙享受 2.学会学习 （1）如何学会学习？ ①学会学习，需要发现并保持对 。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的 。 ②学会学习，需要掌握 。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的 ，合理安排 ，养成良好的 ，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 学习的兴趣 探索之旅 科学的学习方法 学习策略 学习时间 学习习惯 ③学会学习，还意味着要善于运用不同的 。比如合作学习、探究学习等。在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。 （2）学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？ 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 学习方式 例1 小刚每晚都需在妈妈的督促下才能完成家庭作业和预习。你认为在提高学习的有效方法和策略上，他应该 （ ） A.学会自主学习 B.提高学习效率 C.科学安排时间 D.总结