2019年秋人教部编版七年级上学期道德与法治课件：3.1 发现自己(共26张PPT)

第三课 发现自己 知识结构 第一课时 认识自己 课前导学 自学提示 1.人贵自知（我们为什么要认识自己？） （1）正确认识自己，可以促进 。每个人都是 的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 （2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 自我发展 独一无二 2.多把尺子量自己 （1）我们通过什么途径认识自己？ ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：可以从 和 来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从 特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。 ②我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个 的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们 和 自己的行为。 ③他人评价是我们认识自己的 。他人评价有助于我们形成对自己更为 、完整、 的认识。 身体特征 生理状况 个性心理 恰当 调节 控制 一面镜子 客观 清晰 （2）自我评价的方法有哪些？ ① 。可以观察自己在学校和家庭中的表现、自己的强项和弱项、自己感兴趣的事情和讨厌的事情等，可以分析自己过去的生活经历、自己成功的经验或失败的教训等。例如，可以有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验，评价自己的个性特征和行为表现。 ②与他人比较。比较的内容，可以是全面的，也可以是单方面的；比较的对象，可以是现实的人，也可以是历史上或文学作品中的人物。尤其是通过把自己与同龄伙伴作比较，可以加深对 的认识和了解。 自我观察和分析 自身特点 （3）我们应如何正确对待他人的评价？ ①我们要重视他人的 与 ，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是 的表现。 ②用心聆听。重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。 ③ 。在他