内容正文:
第二课时 爱在家人间
课前导学 自学提示
1.我们如何体味亲情?(谈谈你对亲情的理解?)
(1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这份情感的产生,或是因为他们给了我们生命,或是因为他们为我们的生活操劳,或是因为他们分享了我们的 、分担了我们的 ,或是因为他们是我们生命中重要的 ,或是因为他们是我们成长的 和 ……这种情感就是家庭中的亲情之爱。
喜悦
忧伤
影响者
陪伴者
见证者
(2)每个家庭的亲情表现不尽相同,有的 ,有的磕磕绊绊,有的 ,有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情,甚至因此否认亲情的存在。
(3)现实生活中,由于 或 ,我们的 也会随之改变。但是,只要我们用心感悟就会发现,家中的亲情仍在。
温馨和睦
内敛深沉
亲人的离开
新成员的出现
家庭结构
2.亲子碰撞产生的原因(为什么会与父母产生冲突?)
(1)进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了 的变化。一方面,我们希望父母像 一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得 和 ,期望得到更多的关注和呵护。
(2)我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的 与经验,亲子之间的碰撞增多,这是我们成长中 的问题。
微妙
对待成人
失落
不安
权威
难以回避
(3)作为两代人,我们与父母在 、 、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。
(4)如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的 。有效地化解冲突,既需要父母做出榜样,也需要我们自己努力。
3.如何正确处理亲子冲突(如何与父母沟通、交流?)
(1)有效地 ,既需要父母做出榜样,也需要我们自己努力。
心智
学识
和睦
化解冲突
(2)爱是需要呵护的。 的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的 。爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过