浙科版高中生物选修三 第一章 基因工程 单元复习课件（共21张PPT）

选修三 基因工程复习建议 * 物质观、 结构与功能观 归纳概括、推理、 创造性思维、 模型法 针对实际问题设计实验方案 科学判断基因工程对社会的影响 基因工程是一种重组DNA技术 概述基因工程是在遗传学、微生物学、生物化学和分子生物学等学科基础上发展而来的； 阐明DNA重组技术的实现需要利用限制酶、DNA连接酶和载体三种基本工具； 阐明基因工程的基本操作程序（步骤）； 举例说明基因工程在农牧、食品及医药等行业的广泛应用改善了人类的生活品质。 蛋白质工程是基因工程的延伸 生命观念： 运用物质观、结构与功能观分析基因工程使用的工具和操作程序。 科学思维： 针对基因工程中给定的事实和证据，能运用归纳概括、推理、创造性思维、模型法等方法论述基因工程的原理及与社会的关系。在面对相关社会议题时，能通过逻辑推理阐明个人立场，做出决策。 * 科学探究： 针对实际问题如获得抗虫棉、治疗血友病等设计实验方案。 社会责任： 对基因工程对于社会的影响有科学的判断，抵制盲目贬低基因工程的伪科学。 基因 工程的基础 PCR 目的基因的检测和鉴定 基因工程原理、优缺点 必修二 基因工程 必修知识 基因工程知识 分子与细胞：细胞的分子组成；细胞结构 遗传的分子基础：DNA分子结构，DNA分子的复制，遗传信息的转录和翻译；遗传的基本规律 ；生物的变异：遗传变异基本原理和应用 PCR技术 基因工程基本操作步骤 基因诊断与基因治疗 基因工程和蛋白质工程，克隆技术等 生物的变异：生物变异在育种上的应用 转基因技术在育种上应用以及影响 * 基因工程复习课 虫害往往使农作物遭受重大产量损失。全世界每年用于化学杀虫的费用高达几十亿美元。杀虫剂的大量使用不仅增加农业成本，还会造成环境污染，破坏生态平衡。 资料2 苏云金芽孢杆菌，可产生毒素，害虫取食后，在肠道碱性消化液作用下，菌体释放毒素，害虫中毒并停止取食，最后害虫因饥饿和血液及神经中毒死亡。毒素的主要活性成分是δ-内毒素蛋白，对人畜安全。 资料3 基因工程培育抗虫棉的简要过程 普通棉花(无抗虫特性) 苏云金芽孢杆菌 提取 内毒素蛋白基因 （抗虫基因） 导入 棉花细胞(含抗虫基因) 棉花植