2019年山东省东营市中考生物试题（图片版，含答案）

开考前秘密 试卷类型:A 二O一九年东营市初中学业水平考试 生物试题 (总分100分考试时间60分钟) 亲爱的同学: 答题前,请仔细阅读以下说明: 1.本试题共8页,分第I卷和第Ⅱ卷两部分。 2.请清点试卷,并将姓名、准考证号和座号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。 3.将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡对应题目的标号上;将非选择题答案用黑色 签字笔书写到答题卡上题号所指示的答题区域。 祝充满自信的你,细心答题,收获成功! 第Ⅰ卷(选择题共50分) 选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列的四个选项中,只有 个是最符合题意的。 p1.面对《流浪地球》,我们选择希望;面对《我们共同的未来》,我们选择可持续发展。以下说 法符合可持续发展观点的是 A.“吃野味去!野生动物的营养价值很高。” B.靠山吃山,靠水吃水 C.大自然的财富取之不尽、用之不竭 D.既要金山银山,也要绿水青山 2图1为用显微镜观察根尖永久装片时所看到的物像若要观察根毛 的结构,应如何移动装片? 图1 A.向上 B.向下 C.向左 D.向右 3.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”下列对诗句的相关叙述,正确的是 A.枫叶的所有细胞都有叶绿体 B.使枫叶变红的色素存在于液泡中 C.光照是影响秋天枫叶变红的决定性因素D.枫树和红花的结构层次相同 落叶知秋”,在我国北方,梧桐树一到立秋就落叶,这体现了生物的哪些基本特征 ①具有生长现象②具有新陈代谢现象③具有应激性④能适应环境⑤能繁殖后代 ⑥具有遗传和变异现象 A.①②⑥ B.③④⑤ C.②③④ D.④⑤⑥ 5.17世纪上半叶,比利时科学家海尔蒙特曾做过一个著名的实验:他把一棵2.3千克的柳 树苗种在木桶里,每天只用雨水浇灌,五年后,树苗长成了76.8千克的柳树(图2)。下列 关于柳树植株生长的叙述,错误的是 生物 试题第1页(共8页 A.幼根的生长依靠分生区和伸长区 B.新的枝条是由枝芽(叶芽)发育成的 C柳树的茎逐年加粗是形成层细胞分裂的结果 D.柳树生长需要的营养物质都来自土壤 6.生物检索表可以确定生物的分类地位,并能判断生物之间亲缘 关系的远近。下表是某同学编制的部分生物检索表,下列相关 图 叙述,错误的是 1都有严整的结构 2无细胞结构 ………………………………………类群1 2有细胞结构 3无成形细胞核…………………………………类群2 3有成形细胞核 ……类群3 A类群1是病毒,寄生在其他生物的活细胞中 B类群2属于原核生物,有些种类具有鞭毛、荚膜等特殊结构 C类群3既有单细胞生物,也有多细胞生物,但都是真核生物 D类群1、2、3的共同点是都不能利用无机物制造有机物 7.李奶奶最近一段时间,一到傍晚就看不清东西,到医院检查后,医生给她开了药,并嘱咐她 进行食物辅助治疗。下列食物中,她应优先选择 蛋 酸奶 猪肝 带鱼 B C D 8.健康是人生的宝贵财富,我们每个人都要为自己建立一本“健康存折”。以下生活方式可 以作为“健康存款”的是 A.多喝水,常憋尿,可以增强肾脏的功能 B酒精扩张血管,活血化瘀,多喝有益健康 C均衡饮食,营养全面,保证食物种类多样化 D用药越多,用药时间越长,疗效就越好 9体重相似发育正常的甲、乙、丙三只小狗,对甲、乙狗分别做不同的手术处理,丙狗不做处理。 几个月后测得各自血液中两种激素含量如下表(单位微克/100毫升),下列叙述,错误的是 组别 生长激素 甲状腺激素 甲 5.8 0.1 乙 0.1 丙 A.甲切除了甲状腺,乙切除了垂体 B.甲发育正常,乙发育停滞 C丙作对照,生长发育正常 D.生长激素和甲状腺激素均由内分泌腺产生 10图3为呼吸时膈肌位置变化示意图。下列叙述正确的是 A.从甲到乙时,吸气 B.从甲到乙时,呼气 C.吸气结束的瞬间,膈肌处于甲状态 甲 D呼气结束的瞬间,膈肌处于乙状态 生物试题第2页(共8页) 乙 图 1.“请关闭远光灯!”因为强光照射会影响对面驾驶员观察路况,容易发生事故。在眼球结 构中,感受光的刺激的是 A.角膜 B.瞳孔 C.晶状体 D.视网膜 12.图4中,1和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的先后时间顺序,曲线表示人体产生抗 体的数量变化。下列有关叙述,错误的是 A.病毒第Ⅰ次侵染被清除后,人体产生相应抗体的能力消失相 B.该病毒第Ⅱ次侵入后,人体产生的相应抗体大量增多 C.抗体是在特定抗原的刺激下由淋巴细胞产生的 关抗体数量 D.产生的相应抗体只对该病毒起作用,属于特异性免疫 13.黄河口大米以其黏度适中、香甜可口、营养丰富成为稻米中的 时间 上品。以下对大米利用的叙述,合理的是 图4 A.大米加工越精细,含有的营养物质越丰富 B.发霉的大米清洗后,可以继续放心食用 C.在无氧条件下,利用酵母菌发酵可制作米酒 D.用粒大饱