人教版历史与社会八年级上册导学案:1.3.2罗马帝国的兴衰

2019-06-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级上册
年级 八年级
章节 第三课 西方古典文明
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 172 KB
发布时间 2019-06-19
更新时间 2019-06-19
作者 xjh
品牌系列 -
审核时间 2019-06-19
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来源 学科网

内容正文:

第二框 罗马帝国的兴衰 1.罗马城的建立:相传,公元前8世纪中期,在____半岛中部,罗马城建立起来。 2.罗马共和国 (1)建立时间:公元前509年。 (2)立国基础——对外扩张 ①优势:罗马人是尚武的民族,强大的罗马军团装备精良,作战英勇,战术高超。 ②经过:公元前3世纪早期,罗马征服了____;公元前3世纪至前2世纪,罗马与地中海强国迦太基进行了数次争霸战争,最终取胜,成为____世界的霸主。 (3)统治动摇——__ __ 背景 在扩张过程中,罗马掠夺了大量奴隶和广袤土地。此后,罗马的奴隶制迅速发展,奴隶遍布社会的各个角落,处境悲惨 爆发 __ __年,__ __不堪忍受,爆发了__ __领导的大规模奴隶起义 影响 起义虽然失败,但它动摇了__ __的统治 3.罗马帝国 (1)背景:公元前____,随着版图的迅速扩大、人口的日益膨胀和社会矛盾的不断复杂化,罗马的社会危机空前严重,____已经无力维持,先后出现了苏拉和凯撒实行的____统治。 (2)建立:___年,____表面上自称共和国的“元首”,但独揽大权,成为实际上的皇帝。从此,罗马共和国被罗马帝国代替。 (3)罗马帝国的兴衰 兴衰 时间 表现 全盛 2世纪 疆域:罗马成为地跨____、____、____三洲的大帝国,地中海成为罗马帝国的内海 局势:帝国最初的200年,局势安定,经济繁荣,史称“____”时期 交通:海路畅通无阻,陆路纵横交错,四通八达 贸易:罗马农业和工商业发展起来,同北欧、印度和中国都有贸易往来,中国的丝绸在罗马深受欢迎 分裂 395年 背景:3世纪起,罗马帝国爆发了全面危机,人民起义愈演愈烈。北方的日耳曼人向罗马帝国屡屡发起进攻 内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分 灭亡 476年 西罗马帝国皇帝被日耳曼人废黜,西罗马帝国灭亡。以___为中心的东罗马帝国,继续存在了约1 000年,于1453年灭亡 4.基督教 (1)诞生时间:1世纪。 (2)诞生地点:罗马帝国统治下的____地区。 (3)背景:被罗马征服的____遭受残酷压迫,把希望寄托于“救世主”____。 (4)发展:4世纪时,罗马皇帝确定基督教为国教,促进了基督教的传播。 ◆思维延伸 罗马帝国分裂的原因是什么? 罗马帝国内部奴隶反抗奴隶主的斗争风起云涌;帝国是依靠军事征服建立起来的,征

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