北师大版九年级道德与法治下册第5课 第2站 自立于民族之林（教案）

北师大版本道德与法治科目九年级第5课第2课时教学设计 课题 第1站 自立于民族之林 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九年级 学习 目标 1. 正确认识我国在国际上的地位和作用； 2. 认识我国坚持走和平发展道路的重要意义； 3. 理解我国坚决维护国家的核心利益的原因 重点 树立坚持和平发展、互利共赢的理念 难点 坚持国家利益至上，坚定维护国家利益 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 通过讲解思想驿站两幅图片导入新课，学生回答完毕之后，教师总结： 1.上面两幅图所代表的事件或者机构是什么？ 事件：北京冬奥会或第24届冬季奥林匹克运动会）将在2022年2月4日至2022年2月20日在中华人民共和国北京市和河北省张家口市联合举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会。 机构：孔子学院（英文：Confucius Institute），是中国国家汉语国际推广领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化的机构。 2.结合这些事件或者机构的发展，谈谈你对中国与世界与世界关系的认识。 当今世界正在发生深刻复杂的变化。 面对时代的发展，中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 学生观看图片，让学生举手回答想一想的两个问题。 让学生看到随着我国经济社会的发展，综合国力的提高，在与世界交流过程逐渐被世界认可。 讲授新课 一、中国全面加快融入世界的步伐 学生自主思考，教师总结： 展示图片《中国驻联合国代表在联合国发表观点》《纽约时代广场播放中国国家形象宣传片》，阅读《社会观察》。 我国如何全面加快融入世界的步伐？ 从吸收外国的资金、技术、管理和人才，发展到积极开拓国际市场、主动参与国际竞争，从“不结盟”到纵横捭阖的大国外交和“亲、诚、惠、容”的周边外交，中国正以充满活力的姿态，在全球发展和重大国际事务中发挥着越来越重要的作用。 二、坚持走和平发展的道路 学生自主思考，教师总结： 展示图片《中国维和》《亚太经合组织》，阅读《知识链接》。 1.中国为什么选择走和平发展的道路？ 中国走和平发展道路的自信和自觉，来源于中华文明的深厚渊源，来源于对