河南省郑州市2018-2019学年高二下学期期末考试生物试题

郑州市2018-2019学年下期期末考试 高二生物试题卷 注意事项： 本试卷分第I卷(选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间90分钟，满分100 分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 第I卷(选择题，共50分） 一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题选项符合题意） 1.科学家在黄石国家公园发现了一种罕见的嗜热好氧杆菌，细胞内含大量叶绿素，能与其他绿色植物争夺阳光来维持生存。下列叙述正确的是 A.该菌的遗传物质DNA主要存在于细胞核中的染色体上 B.该菌能进行光合作用，在生态系统中属于生产者 C.该菌的细胞结构与伞藻类似 D.该菌生命活动所需的能量主要来自线粒体 2.下列对细胞中元素与分子的叙述中错误的是 A.Fe2+参与血红蛋白的构成 B. Mg2+参与叶绿素和叶黄素的构成 C.核糖和脱氧核糖的元素组成相同    D.脂肪和糖类的组成元素相同 3.下列关于蛋白质的说法，错误的是 A.蛋白质分子可以含有二肽链也可以含有多条多肽链 B.蛋白质在盐析呈絮状物后还可以恢复原有状态 C.功能不同的细胞不会含有相同的蛋白质 D.变性后的蛋白质肽键数目不发生改变 4.30个氨基酸共有48个氨基，这些氨基酸经脱水缩合后合成一条多肽链，其中有天门冬氨酸（R基为一CH2COOH)3个，先脱掉其中的天门冬氨酸(相应位置如下图所示）得到3 条多肽链和3个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）。下列叙述中正确的是 A.未脱去天门冬氨酸前的一条多肽链中含有氨基18个 B.该30肽水解得到的3条多肽链比原30肽增加了7个氧原子 C.若将新生成的3条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个水分子 D.该30肽水解得到的几种有机物比原30肽增加了10个氢原子 5.下列关于生物组织中有机物检测的实验叙述，正确的是 A.变性的蛋白质也能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 B.斐林试剂和双缩脲试剂的构成物质都是相同浓度的氢氧化钠和硫酸铜溶液，只是使用的方法不同 C.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”这个实验中，先滴加甲基绿将细胞核染成绿色，然后滴加吡罗红将细胞质染成红色 D.苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞，用显微镜可观察到被染成红色的脂肪颗粒 6.下列与细胞相关的叙述，正确的是 A.叶肉细胞中的ATP来自于叶绿体和线粒体 B.细胞膜两侧的钾离子和钠离子的浓度差是通过协助扩散实现的 C.将葡萄糖分解成丙酮酸的酶是附着在内质网上的核糖体合成的 D.线粒体和叶绿体都含有少量的DNA，都能够半自主遗传 7.下列生化反应或生理过程不依赖生物膜的是 A.消化酶的合成与分泌 B.叶绿体内水的光解 C. NADH的生成   D. NADPH的生成 8.下列关于细胞组成成分、结构和功能的叙述，错误的是 A.细胞骨架主要是由磷脂分子构成 B.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 C.磷脂和核酸都是由C、H、O、N、P五种元素组成 D.中心体不具有生物膜结构，与细胞的有丝分裂有关 9.下列有关细胞结构与功能的说法，正确的是 A.人的胰岛素和胰蛋白酶的化学成分都是蛋白质，且都是胰腺分泌的，但它们的功能却截然不同，原因是参与二者合成和分泌的细胞器不同 B.叶绿体的外膜和内膜属于生物膜系统，但类囊体不属于生物膜系统 C.矿工患硅肺的原因是硅尘破坏吞噬细胞溶酶体膜，导致水解酶释放致使肺的功能受损 D.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢中心和遗传的控制中心 10.下列关于细胞器的叙述，正确的是 A.若将正常的线粒体放入清水中，则线粒体内膜先涨破 B.线粒体是人体细胞产生CO2的唯一场所 C.结核杆菌分泌外毒素（一种蛋白质）离不开内质网的作用 D.溶酶体能合成多种水解酶并降解所被吞噬的物质 11.生物实验中常用水处理实验材料。下列说法的是 A.“观察DNA和RNA在细胞核中的分布”的实验中，水解处理后，需要用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片 B.“检测生物组织中的脂肪”的实验中，对花生子叶薄片染色后，需用吸水纸吸去染液，再滴1-2滴蒸馏水洗去浮色 C.‘‘用高倍显微镜观察叶绿体”的实验中，临时装片中的叶片要随时保持有水状态 D.“体验制备细胞膜的方法”的实验中，需要把哺乳动物的新鲜红细胞置于蒸馏水中 12.下图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液（S1)和漏斗外溶液（S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，水分子可以透过半透膜，蔗糖分子则不能。漏斗内外起始液面一致，当达渗透到平衡时，液面差为m。下列有关叙述错误的是 A.当半透膜两侧水分子进出速率时，m达到最大值 B.渗透平衡时，S1溶液的浓度大于S2溶液的浓度 C.若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，再次平衡时m将增大 D.m的大小与S1、S2之间的浓度差呈正相关 13.下列关于植物细胞质壁