2019秋人教版(湖北)九年级物理上册课件:5.专题七 简单电路故障分析(共32张PPT)

2019-06-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.21 MB
发布时间 2019-06-12
更新时间 2019-06-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10719961.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

题概迹 元件 现象 可能故障 灯泡发光(即用电说明电路为通路,没有 器工作 断路 灯泡 可能是从灯泡两接线柱 灯泡不发光(即用到电源两极间某处断 电器不工作 路,或灯泡灯丝烧断,或 灯泡被短路 说明从电压表两接线 柱到电源两极间某处 电压表无示数 断路,或与电压表并联 部分的电路短路 电压表 可以肯定从电压表两 接线柱到电源两极间 电压表指针有明显 的电路为通路,若有故 偏转 障,则是与电压表并联 的电路出现断路 只发生在L或R上,由此可以判断 A.可能是R断路 B.可能是R短路 C.一定是L断路 D.一定是L短路 4如图所示,灯L1、L2完全相同,闭合开关S,只有 盏灯亮,且只有一个电表有示数,其故障可能是 (C) A灯L1断路 B灯L1短路 C灯L2断路 D灯L2短路 C点拨:若L1断路,只有L2发光,电流表、电压表都有示 数,故A不符合题意;若灯L1短路,L2也同时被短路,两灯 都不发光,两电表也都无示数,故B不符合题意;若L2断路, 灯L发光,电流表无示数,电压表有示数,故C符合题意;若 L2短路,灯L1也同时被短路,两灯都不发光,故D不符合题 意。故选C 列操作及判断不正确的是 (B) A把电压表两端分别接在a、b两点,闭合开关,如 果电压表有示数,则说明L2损坏 B把电流表两端分别接在a、b两点,闭合开关,如 果电流表有示数,则说明L损坏 C把一根导线两端分别接在a、b两点,闭合开关, 如果L1发光,则说明L2损坏 D把另一个相同的小灯泡L连接在a、b两点,如果 L、L1发光,则说明L2损坏 6如图的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S 后,电路正常工作。过了一会儿,小明发现电流表 的示数变大,且电压表与电流表示数的比值不变, 则下列判断中正确的是 (D) A电阻R断路,灯L变暗 B电阻R短路,灯L变亮 C灯L断路,电压表示数变小 D灯L短路电压表示数变大④ 7图示电路中,两电流表规格相同,R1、R2、R3的阻值 相等。突然,某一电阻出现故障,使两电流表的读 数之比为2:1,则电路故障是 (D) AR2短路 B.R2断路 CR1和R3短路 D.R1或R3断路 RR R D点拨:三个电阻并联接在电源两端,三个电阻相同,由欧姆 定律可知,流过每一个电阻的电流相等,设流过每个电阻的电 流为Ⅰ。如果R2短路,电源短路,两电流表示数相同,可能

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