2019年人教部编版七年级下册历史课件：第11课 元朝的统治(共13张PPT)

第11课元朝的统治 正德厚址臻于至。 行省制度 4.中央:由 掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分 管各项政务;设 负责全国的军事事务,调度全国的军队;设 负责监察事务 5.地方:元朝把山东、山西和河北称作“ ”,直属于中央的中书省;其他 地区,除吐蕃、畏兀儿地区之外,设置了岭北、辽阳等10个 在行 省之下,设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度,被称为“行省制 度”,在历史上影响深远 元朝对边疆地区的管辖 6.台湾:元朝在澎湖岛设置了 负责管辖澎湖和 (今 台湾),这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构 7.西藏:元朝建立后,对西藏地区行使行政管理权,将这一地区划为一个单独 的行政区,由 直接统辖,掌管西藏的军民各项事务。从此,中央 政府对西藏正式行使行政管辖 级础训练 知识点1元朝疆域和民族融合 1.我国自古以来就是一个统一的多民族的国家,各民族共同努力缔造了灿烂的中 华文明。我国历史上第一个由少数民族建立的全国性的统一政权是 A.北魏 B.辽 C.金 D.元 2.“五十六个民族五十六枝花……”,中华民族大家庭中,哪个民族是自唐朝以 来逐渐融合,在元朝时才形成的新民族 A.维吾尔族 B.回族 C.苗族 D.白族 知识点2行省制度 3.元朝仿照中原历代王朝的统治方式,逐步确立了君主专制的中央集权制度, 在中央掌握全国行政事务的是 A.丞相 B.中书省 C.枢密院 D.御史台 4.行省制度是元朝实行的行政区划与管理的制度 下列哪一地区不直属于中央的中书省 A.山东B.山西C.河北D.河南 5.元代开始实行的行省制度,人为地造成犬牙交错和 以北制南的局面,从而使行省官失去割据称雄的地 理条件,这一举措 A.有利于加强中央集权 B.促进了边疆经济发展 C.改变了南北经济格局 D.抑制了民族融合趋向 22222 综哈提升 1.(青岛市中考)辽朝与北宋、金朝与南宋先后对峙, 实际上成了中国历史上第二个南北朝时代,但也促 进了各族人民间的相互了解和进一步联系,为中华 各民族再次统一奠定了基础。实现“再次统一”的 朝代是 A.隋朝B.元朝C.明朝D.清朝 2.西藏正式纳入中国的行政区开始于 A.秦朝B.唐朝C.元朝D.清朝 3.《元史》记载:“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为 表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不 领之。”