2019年人教部编版七年级下册历史课件：第14课 明朝的统治(共24张PPT)

明目单司明清时關:统一多民族国宝的I 因与发展 第14课明朝的统治 正德厚址臻于至。 3.中央 (1)废除了以往长期存在的 制度和中书省,提升六部的职权,并使 六部直接向 负责 (2)将军队调动和武官任命的权力统归 这样皇帝就直接掌握了军 事大权。 (3)为监视官民,朱元璋设立了由皇帝直接指挥的 后来,明成 祖又成立了同类机构东厂。这两个机构合称 ”,成为皇帝的耳 目和爪牙 科举考试的变化 4.考试内容:考试的题目必须来自“四书”“ ”;考生对题目的解释,必 须是以 的《四书集注》为标准,不得自己随意发挥 5.考试格式:明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分,都有严格的规定,要 求答卷由八个部分组成,因此称为“ 四、经济的发展 6.农业:明代引进了原产于南美洲的 甘薯、马铃薯 和向日 葵等。 7.手工业:棉纺织业在明代已从 推向北方,南北方都涌现出一批棉纺 织业基地 是明代的丝织业中心 是全国的制瓷中心。 8.商业:北京和 是全国性的商贸城市。许多富人携带重金,积极从事 商贸活动,出现了有名的商帮,如山西的 安徽的徽商。 正德厚址臻于至。 C.李世民 D.赵匡胤 知识点2朱元璋强化皇权 3.“时京官每日入朝,必与妻子诀,及暮无事则相庆 以为又活一日。”这则材料反映的现象可能与下列 哪个史实有关 A.削藩 B.设厂卫特务机构 C.八股取士 D.设军机处 正德厚址臻于至。 4.如图人物即位后,改革行政制度,加强君主权力 在中央,他废除了自秦朝以来存在了1500多年的 项重要政治制度。该政治制度是 A.丞相制度 B.郡县制度 C.行省制度 D.科举制度 正德厚址臻于至。 知识点3科举考试的变化 7.《明太祖论》中写道:“故吾以为明太祖制义取士,与 秦焚书无异,特明巧而秦拙耳,其欲愚天下之心则 也。”讲述的是明太祖为了加强专制统治实施 A.焚书坑儒 B.独尊儒术 C.八股取士 D.文字狱 正德厚士臻于至丢。 8.我国的科举制度经历了从积极推动社会到束缚人 们思想、阻碍社会进步的转变。下列关于科举制度 的叙述不正确的是 A.隋炀帝设进士科,科举制度正式诞生 B.强调以家世背景作为选官的标准 C.唐朝考试科目很多,以进士、明经两科最为重要 D.明朝八股取士禁锢了人们的思想 正德厚址臻于至。 9.《明史选举志》记载:“科目者,沿唐宋之旧,而稍变 其试之法,专取四子书及《易经