引言-2019年初高中数学无忧衔接精品课程

《2019年初高中数学无忧衔接精品课程》 本教程的宗旨，是为即将进入高中学习的初三毕业生在学习能力上作一次提升。 众所周知，学生的学习能力是学习绩效的关键因素之一，而学习能力的形成至少与以下三个方面正相关。 一是基础知识的储备。在初中，学生已经储备了课本所要求的学科知识，但由于初高中学习目标有较大的差异，中考和高考的要求又有很大的不同，所以学生会在众多知识点的深化、拓展、活用上显得不足。本教程将这些问题逐一疏理，进行精当的讲解和系统的训练，从而强化基础知识的储备。 二是灵活运用学科思想方法。本教程在进行知识点衔接的同时，特别关注学科思想方法的提炼和活化，这是学习能力形成的核心因素。当学生面对问题时，能多角度地找破解之策，离不开学科思想方法活化了的支撑。 三是良好的学习习惯。这里的“良好”指的是被优化的个人学习习惯。比如，就学习而言，“懂”是第一个层次，需要老师的解惑;“会”是第二个层次，需要自主的尝试和探究，以求问题的解决;“悟”是第三个层次，问题解决后的审视与反思，往往会给我们带来更灵活更完美的解法，抑或提炼出解决问题的心得、真经! 这一习惯的养成，无疑将从根本上提升学生的学习能力。 本教程的特点之一：适用于集体教学的教材，也适合于学生自学，所有的例题都给出比较完整的解答，对某些例题进行归纳提升。 特点之二：在内容编写上都源于初中教材，但又高于初中教材，是高中阶段的必备知识。 特点之三：本教程短小精当，用较短的时间就能完成学习，使学生做好进入高中学习必要的知识、能力和心理的准备，而不占用学生过多的自由活动时间，让学生愉快地度过假期。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$