中考作文写作素材:作文活用古典诗词三大技巧+素材(爱国、劳动者、祝福、春)

2019-06-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 448 KB
发布时间 2019-06-11
更新时间 2019-06-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-06-11
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来源 学科网

内容正文:

活用古典诗词三大技巧: 古典诗词是中国文学重要的组成部分,表达着特定历史情境下人们的喜怒哀乐,对现实处境的认识,对理想世界的追寻。至今,它们仍散发着熠熠光辉,等待着人们去欣赏,去开掘。当然,古典诗词不仅有审美意义和认识意义,在写作上同样有借鉴意义。根据表现形式的不同,我们可以将古典诗词的运用划分成三类:仿用、化用和借用。下面结合一些古今事例,简要阐述。 一、仿用。这又分为两类,一是结构上的仿用。 如韩愈的《早春呈水部张十八员外》:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”这是一首歌咏早春景色的诗歌。后来,苏轼借用了它的结构章法,写了另一首很著名的诗《赠刘景文》:“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”这是宏观上的仿用。还有一种是微观上的仿用,即技法上的仿用。如欧阳修,他很喜欢温庭筠的两句诗“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,就仿写了这样两句诗:“鸟声梅店雨,野色柳桥春。”同样是运用了“意象嫁接”的技法,将动词省略,将意象直接连到一起。 二、化用。化用主要是将别人原有的诗句,用一种新的组合方式,运用到自己的诗歌或文章中。 如范仲淹《御街行》有这样的句子:“都来此事,眉间心上,无计相回避。”李清照将它化用到《一剪梅》中,变成这样的句子:“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”真是青出于蓝而胜于蓝。在《幽径悲剧》中,季羡林将杨万里的名句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,化用成这样的句子:“小径另一面是荷塘,引人注目主要是在夏天。此时绿叶接天,红荷映日。”也是别有韵味。 三、借用。借用指的是将别人的词句直接嵌入自己的句子中,而并不作改动。 如毛泽东的《七律·人民解放军占领南京》,其中有“天若有情天亦老”一句,它就是来自李贺的《金铜仙人辞汉歌》这首诗,而且未作任何改动。这是句子的借用,还有词语的借用。如钱钟书在《围城》中用“梳”作为量词来修饰月亮:“一梳月亮像形容未长成的女孩子,但见人已不羞缩,光明和轮廓都清新刻露,渐渐可烘衬夜景。”它的源头可以追溯到陆游的《霜夜》诗:“莫怪草堂清到骨,一梳残月伴新霜。”当然,二者的意境并不相同。 不管是仿用、化用还是借用,都是一种艺术的再创造,前提是对那些古诗词有正确而深入的理解。如果不理解那些诗词,或理解不当,就盲目地去运用,那就成了语言的堆砌,不但增加不了文章的特色,反而有赘疣之嫌,这是应

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