中考英语备考 被动语态 语法专项练习 (共30张PPT)

勤奋成就梦想 LOGO Unit 7 被动语态 龙江县头站镇中心学校 李 影 —语法专项练习 The passive voice 本节课评价奖励： 我最棒！ 1.每组课上加分（组长暂时以粉笔代分）最多的同学获教师自制书签一个； 2.小组成员总分最多的前两名小组获奖状一张。 Reward LOGO 重 点： 1. 掌握被动语态的概念及不同时态的谓语结构。 2. 掌握被动语态的语法应用。 难 点：能够自由运用被动语态。 勇攀知识高峰 学习目标： 1.知识目标：学习被动语态。掌握不同时态的谓语结构及语法应用。 2.能力目标：正确使用被动语态。 3.情感目标：培养学生的合作探究精神。 Learning Aim -The flowers What does Tian Tian do? waters the flowers. are watered by her. - She 语 法 导 入 主动句 被动句 语 法 概 念 两种语态：主动语态和被动语态。 1.主动语态表示主语是动作的执行者。 例如： 2.被动语态表示主语是动作的承受者。 例如： Many people speak English. English is spoken by many people. 被动语态的谓语结构 Predicate form 助动词be＋及物动词的过去分词 （人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的.） 口诀：被动语态be字变,过去分词跟后面。 一般现在时和一般过去时被动语态谓语结构 一般现在时被动：am／is／are＋及物动词的过去分词 一般过去时被动：was／were＋及物动词的过去分词 如：The lost dog is found in the park. The lost dog was found in the park just now. 一般将来时被动： will／shall＋be＋及物动词的过去分词 有情态动词的被动语态的谓语结构 如：I will be allowed to play with my friend if I finish my homework. 现在进行时被动： am／is／are＋being＋