北京市西城区2019届九年级5月模拟测试（二模）道德与法治试题（扫描版）

北京市西城区2019年九年级模拟测试 道德与法治试卷答案及评分标准 2019.5 第一部分 共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A D C A D C B A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C B B C C D A B D 第二部分共 6 小题，共 50 分。 21.（ 6 分） （ 1）本题 2 分，要求用一句话概括小文这段话的核心思想。学生可围绕如何正确看待知识的有用无用、 树立正确的学习观念等作答。 答案示例： ①我们学习知识更重要的是能够涵养我们的生命，做更好的自己。 ②对于知识的有用、无用，不要只看表面、眼前。 ③不能因为我们所认识到的有用或无用，来决定我们是否学以及以什么态度学。 （答案示例仅供参考） （ 2）本题 4 分，要求在小明和小仁中任选其一， 分析其压力状况，并用“正确对待学习压力”的相关知识，为其提出具体、有效的建议。 本题答案包括三部分：①分析压力状况， 1 分。小明的学习压力过低，小仁的压力偏高。 ②表达如何正确面对学习压力， 2 分。 ③针对在学习压力上存在的问题，提出具体、合理、有效的建议， 1 分。 对于小明学习压力过低的情况，建议通过树立适当的目标或树立让自己以较好的成绩迎接毕业的观念等，适度加压，提升学习动力；对于小仁学习压力过高的情况，建议明确优势与不足或针对自身实际情况调整目标等， 适度减压（仅供参考）。 22.（ 6 分） 本题 6 分，要求在所给两份材料中任选其一，并运用所学相关知识写短评。 具体要求： ①能够准确运用所学相关知识， 2 分。 与材料一相关的知识是：能与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评……与材料二相关的知识是：懂得帮助他人，与人为善，信守承诺，磨砺意志……②短评要结合材料， 2 分。③短评要能够联系自身实际， 说明如何在实际生活中培养或践行， 2 分。 本题需等级赋分 等级水平 等 级 描 述 水平 4 （ 5-6 分） 观点明确，知识运用恰当，条理清晰 水平 3 （ 3-4 分） 观点较为