2019年秋人教部编版九年级道德与法治下册作业课件：第一单元知识归纳(共25张PPT)

第一单元知识归纳 知识导图 当今世界整体特点:开放的世界、发展的世界、紧密联系 的世界 开放互动的世界 经济全球化表现影响、态度和行动 世界多极化 文化多样性:意义/认识/手段 经济全球化 同住地球村 变化中的世界格局:世界多极化的形成原因与影响 各国之间力量对比、利益关系不断改变 △信自 文化多样化 复杂多变的关系调整中的国家交任 各种矛盾相互交纟 各种力量重新分化组合 各类冲突事件不断发生 战争带来的后果 我们共同的世界 人们谋求和平采取的揹施 维护世界和平{当今世界的态势 威胁世界和平的因素 推动和平 维护世界和平的要求 与发展 当今人类必须共同面对的发展课题 世界经济发展的特点 推动可持续发展 构建人类命 导致贫困的因素 运彼此相依, 运共同体 消除贫困,促进发展的要求 需要共同守望 当今世界人们面对的全球性问题 构建人类命运共同体的必要性 应对全球性问题 构建人类命运共同体必须做到“五个坚持” 谋求互利共赢 构建人类命运共同体的提出、价值 如何构建人类命运共同体 关心共同命运关怀生命、尊重生命的价值 青少年如何为构建人类命运共同体作出贡献 拓展演练】 1.十八大以来,我国正在走出一条中国特色大国外交之 路,形成鲜明的中国特色、中国风格、中国气派。中国 积极倡导构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打 造人类命运共同体。对此理解错误的是( A.世界多极化、经济全球化深入发展,“你中有我 我中有你”,各国都被经济的纽带拴在一起,成为 休戚与共的利益共同体 B.国际社会必须合作才能实现各国之间的互惠、共 赢和共同繁荣 C.我们必须坚持对外开放的基本国策,奉行互利共 赢的开放战略 D.这是我国寻求掌握世界领导权、实现中华民族伟 大复兴的积极探索 2.随着经济全球化的不断发展,世界日益成为一个“地 球村”。对此下列认识不正确的是 A.经济全球化趋势不可逆转 B.对于我国来说,挑战大于机遇 C.我们应树立全球意识,培养国际视野 D.我国要实施互利共赢的开放战略 3.构建人类命运共同体就是要“建设持久和平、普遍安 全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界”。习近平 总书记提出的这一思想,已被多次写入联合国文件, 受到国际社会的高度评价和热烈响应。下列对此理 解不正确的是 A.构建人类命运共同体有利于推动世界的和平与发展 B.构建人类命运共同体凸显了中国共商共建共享的 全球治