河北省深州中学2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题(PDF版)

2019-06-06
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2019-2020
地区(省份) 河北省
地区(市) 衡水市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.93 MB
发布时间 2019-06-06
更新时间 2019-06-06
作者 xkw0199
品牌系列 -
审核时间 2019-06-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10687834.html
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来源 学科网

内容正文:

深州中学高二第二学期期末考试试题 历史 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间90分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡 上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上 各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作 答无效。 本卷命题范围:人民版必修第二册专题5-8;必修三全部;选修一,三;先秦,秦汉政治经 济思想文化。 选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有 项是最符合题目要求的。) 1.有学者指出,周代的中央行政体制应是君主制,分封制只是建立在君主制基础上的一种地方行 政体制,因此周代的国家政体,准确地说应是“君主制十分封制”,可称为君主分封制。该学者意 在强调周代 A.政治现实导向和继往开来的特点 B.实现了统治集团权力的高度集中 C.已建立起“多元一体”的统一国家 D.协调了中央和地方行政权力配置 2.周代实行典型的世卿世禄制度,亲亲、尊尊、贵贵,完全合一,世代承袭。尤其在选官制度上 周代始终把“亲亲”放在第一位。由此可知,周代 A.奴隶主贵族把持了国家各级政权 B.完全剥夺了平民参与政治的权利 C.国家统治形式呈现出宗法化特征 D.分封制度和宗法制度密切地结合 3.《左传·昭公七年》云:“王臣公,公臣大夫,大夫臣士。”与此相应,在“天子建国,诸侯立家,大 夫有贰宗,士有隶子弟”的原则下,当时的政权机构也就形成了王室、公室、卿大夫的家室的三 级制形式。这反映了当时 A.分封制与宗法制紧密结合 B.天子逐渐加强对诸侯的控制 C.宗法制是分封制内在依据 D.宗法礼乐制度已经遭到破坏 4.下表反映的是某历史学者根据出土的春秋时期楚国的农具进行分类的概况。由此可推断,春 秋时期的楚国 类别拯土农具 中耕农具收割农具 名称锸 锄、铲、耙 A.重视对生产工具的改进 B.较早进入农耕文明时代 C.政府大力提倡发展农业 D.已掌握较先进的农耕技术 【高二期末考试试题·历史第1页(共8页)】 92624D 5.下表为学者对中国先秦至两汉思想的相关研究(局部) 具体内容 出处 “普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。” 《

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