人教版八下Unit9 题组训练突破考点

Unit 9 Have you ever been to a museum ? (题组训练，突破要点)答案 1.C 2.B点拨 have gone to去了某地(人未回来); have been to去过某地(人已经回来);went,go的过去式; will go用于一般将来时。由“他不在家。”可知,珍妮的父亲(现在不在说话的地方)已经去上海出差了,应用现在完成时。故选B。 3.D点拨:句意:—我没有看过电影《十七岁的雨季》。--我也没看过。这个周末我们去看看,怎么样?Me,too.表达的是肯定之意,我也是如此;Me, either表达否定的意思,我也没…根据答语的后一句可知我也没看过。故选D 4.A点拨:Me,o我也是; Never mind别担心;Of course当然;Not yet还没有。根据答语后一句可知空处表示“我”也担心空气质量。故选A。 5.C点拔：it指前面所谈到的那个事物,one泛指同类人或物中的某一个,故选C 6.A点拨:句意:今天这个超市里冰箱大甩卖。—真的吗?咱们去为你的新厨房买一台吧。one指代前面提到的物品中的一个;t指代前面提到的物品;that那个;them它们。从语境知,这里指的是去买这些冰箱中的一个。故选A 7.A点拨:形容词修饰不定代词或不定副词,放在不定代词或不定副词之后。且该句为肯定句用 somewhere。故选A。 8.D点拨:here在这里; there在那里; somewhere在某处; everywhere处处。根据语境,正因为能到处看到花,所以才是一个花的世界。故选D 9.D点拨:用语法判定法。句意:杰克真高,_____?本句是“前肯后否”型的反意疑问句,前面谓语动词是is,故附加问句中应用isn’t。故选D 10.B点拨:句意:他在学校几乎没有朋友,对吗?反意疑问句的规则是:前肯后否,前否后肯,few本身表示否定意义,而前面的谓语动词用的是动词has,否定的时候就用助动词does故选B。11. inventor; invented: inventions 12.inventions 13.B点拔:句意:孙悟空是一只不寻常的猴子。单词 unusual以元音音素开头,表泛指要用不定冠词an。故选B。 14. usually 15. As usual 16.C点拨: encourage sb. to do sth.意为“鼓励某人做某事”。 17.B点拨:make制造;使; encourage鼓励;keep保留;保持;hope希望。由句意“玛丽的妈妈经常鼓励她尝试新事物。”可知选B。 18.B点拨:句意为“—你班里所有的学生都来自德国吗?—不,我们班只有3个德国人。其他人来自其他国家。" Germany“德国”; German“德国人”,其复数形式为Germans,故选B。 19. Germans 20.ever, never 21.C 22.B点拨:句意:—食品安全问题近来已经成为一个最热的话题之一是的,这个问题在网上每天都有成千上万的点击率。表示不确切的数目时,在 thousand或 hundred后加-s,和可连用,在 thousand或 hundred前有具体数词时不用复数也不和of连用,直接修饰名词复数形式. 23.C点拨:句意:在我们学校里大约有三千名学生。当thousand前有具体的数字thre等时,表示确数, thousand后不加s,其后也不用o;当 thousand前没有具体数字 three等时,表示 约数, thousand后既加-s,其后也要用of。故选C 24.D点拨:在英语中,分子使用基数词,分母使用序数词,当分子大于或等于二时,分母用复数形式。由此排除A、B、C选项。 quarter为四分之一, three quarters为3/4。故选D。 25.A点拨:用语法判定法。句意我们班五分之二的学生打算下周去北京参加夏令营。分数表示:分子用基数词,分母用序数词,分子大于一时,分母加。第一个空格处五分之二表示成 two fifths,所以排除B;句中谓语动词随主语的单复数而变化,本句主语 Two fifths of the students表示复数,故选A。 26.A点拨:与 or not连用时,用 whether,宾语从句要用陈述语序 27.D点拨:“赛车”、“皮艇”和“水平”这几个词无论从左到右读,还是从右到左读,是然;s除非,如果不样的。smce自从,既然; though虽然whether…or无论…还是。根据句意可知选D 28.D点拔:句意我不知道这周日埃里克会不会来。如果他来这儿,我立刻给你打电话。由 I don't know…可知考查宾语从句,且时间是这个周日,故用将来时态;而第二个句子考查条件状语从句,主句是将来时态,从句要用一般现在