广州版初中英语阅读理解技巧及实战训练（猜测词义题）（PPT40张）

初中阅读理解题技巧 1 定义 分类 解题技巧 习题操练 猜测词义题 分类，语境，构词。语境——瞻前顾后。横向，众向分析。 定义，主要看后面，主观臆测，的错误，文中没有提及。要有定义提的特征词。be, mean, reger to. 结合例句。第二类，定语从句的定义题。。也是顾后。结合例子、3——破折号，冒号。结合教师演绎。特例——一段定义之后出现，be known as, be defined as, be called. 瞻前。四类定义题总结。 举例题，全部顾后。such as,选项应该包含特征词之后所有例子的内容。看选项排除。like, for example. 对比转折。转折词之前还是之后，while, but 因果关系，since, as ,because, so that, such that, as a result, 还是瞻前顾后，横向(句内)众向（句子与句子之间） 设问方式，指代型非指代型，代词跟谁搭配，考搭配。用的是以上的方法。 时间充裕就讲构词法。前后缀，转化法，shoulder, n 转v，肩膀——承担。合成法，self-apply stepping-stone 2 考查指定的词、短语或句子在特定语境中 表达的具体含义 什么是猜测词义题？ 设问方式： 1. The word “…” means ___ in Chinese. 2. Which of the following is the closest in meaning to "..."? 3. The word “…” could best be replaced (替换) by ______. 4. In Paragraph 2, the underlined (划线的) word/ sentence “…” means/refers to _____. “双引号” Tom calls Zip "the keep dog" because ______. 双引号，99%有特例，比如是非题。 3 VAIO (V) - ACT与AG的互换，过去祖先们的笔误 1. The underlined expression "giving a hand to" (Paragraph 3) is closest in meaning to "____". 2. The underlined ex