内容正文:
记叙文阅读指导
——赏析句子
什么是“赏析”?
“赏”就是品赏体现描写对象特点的重点字词。
“析”就是分析其特点。
“赏析”=修辞、重点字词、描写+对象+特点
第一:如果句子形象而含蓄,具有言外之意,富有哲理的,要抓住中心词,挖掘出词语的深层含义和双关意义,也可以从它带给你的启迪这个角度体会。
(所谓有哲理,就是指那些有关珍惜生命,感悟人生,感悟生活,有关亲情、友情、做人道理等的感悟。)
欣赏句子可以从以下几个方面入手
句子的含义﹢表达的感情
(偷梁换柱法)
答题思路:
抓关键词
化含蓄为直白
把作者的意思用自己的语言再说一遍
希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
——鲁迅《故乡》
例如:
句中的“路”既指地上的路,也指人生之路。它告诫人们:希望的有无,取决于是否为之而奋斗。空有希望而不去奋斗,希望就无所谓有;有希望并为之奋斗,希望就无所谓无。
比喻—- 化抽象为具体,化深奥为平淡
夸张——能突出事物特征或强调某种感情。
这个句子运用了比喻的修辞手法,生动形象地表现了。。。。。(特点),抒发了…… 的感情
这个句子运用了夸张的修辞手法,突出了……(事物)的……(特征),强调了……的思想感情。
常见答题形式:
运用 的修辞手法, 写出了 的特点,
表达了作者 的思想感情。
第二:从修辞的角度
这个句子运用了对比的修辞手法,通过对比,突出了……(事物)的……(特征)
这个句子运用了反语修辞手法,强烈地讽刺、否定了……,表达了(抒发了)作者……
这个句子运用了对偶的修辞手法,句式整齐匀称,节奏鲜明,富有音乐美,表现了……
对比——能突出事物特征,给人以鲜明印象。
反语—— ①能显示语言幽默风趣; ②起讽刺否定的作用。
对偶——使句子整齐匀称,节奏鲜明,富有音乐美。
排比——句式整齐,节奏匀称,语势强劲。
这个句子运用了排