高三英语一轮复习语法专题---过去分词作状语的用法归纳

2019-06-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 19 KB
发布时间 2019-06-04
更新时间 2019-06-04
作者 英语原创精品资料
品牌系列 -
审核时间 2019-06-04
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来源 学科网

内容正文:

过去分词作状语 一.过去分词作状语的基本用法: 过去分词作状语主要是说明谓语动作发生的背景或条件;表示原因、时间、条件、让步、方式或伴随情况等。过去分词可置于主句前,也可置于主句后,用逗号与主句隔开。 1. 原因状语 Choked by the heavy smoke, he could hardly breathe. 他被浓烟呛了,几乎不能呼吸了。 Caught in a heavy rain, he was all wet. 因为淋了一场大雨,所以他全身湿透了。 Frightened by the noise in the night, the girl didn’t dare to sleep in her room. 受到夜晚响声的惊吓,那姑娘不敢睡在她的房间。 2. 时间状语 Left to itself in the room, the baby began to cry.当被孤独地留在房间里时,婴儿哭了起来。 Asked why he did it, the monitor said it was his duty. 当被问及这件事时,班长说这是他的职责。 Approached in the dark, the lights looked lonely and purposeless. 在黑暗中走近时。那些电灯显得孤单而无意义。 3. 条件状语 Seen in this aspect, the matter isn’t as serious as people generally suppose. 如果从这个角度看,问题并不像人们一般预料的那样`严重。 Grown in rich soil, these seeds can grow fast. 如果种在肥沃的土壤里,这些种子能长得很快。 Given better attention, the accident could have been avoided. 要是多加注意,那次事故就能避免了。 Watered more, these cabbages could have grown better. 如果多浇点水,这些大白菜还可以长的得更好。 Compared with you, we still have a long way to go. 和你相比,我们还有很大的差距。 4. 方式或伴随状语 Su

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