2019年北师大版九年级全册物理导学案(无答案):10.2 内能

2019-06-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 二、内能
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 176 KB
发布时间 2019-06-03
更新时间 2019-06-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-06-03
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来源 学科网

内容正文:

10.2 内能 导学案 导学目标 1.了解物质结构的基本图像。 2.知道扩散现象。 3.记住内能的定义及内能大小的影响因素。 4.辨别改变物体内能的两种方式。 重点:物质结构的基本图像;改变物体内能的两种方式。 难点:分子间存在相互作用力;区分温度、内能、热量三个物理量 自主学习 一、物质结构的基本图像 1.一切物体都是由大量的 组成的; 2.分子都在不停地 ; 3.分子之间存在着相互作用的 力和 力。 4.两种不同的物质可以 地彼此进入对方,这种现象叫 现象,扩散现象既说明分子都在不停地 ,也说明分子之间有 。 5.红墨水在热水中比在冷水中扩散速度 ,这说明温度越高,分子运动越 。 6.分子之间存在着相互作用的 和 ,分子间的引力和斥力 同时存在的。(填“是”或“不是”) 二、固体、液体和气体的特征[来源:学科网] 7. 既有一定的体积,又有一定的形状; 只有一定的体积,没有一定的形状; 既没有一定的体积,又没有一定的形状。 二、物体的内能 8.物体内 分子的 能和 能的总和叫这个物体的内能。 9.改变物体的内能有两种方式: 和 。 10.做功改变物体内能的过程,是 能和 能相互转化的过程;例如外界压缩气体是对气体做功,是外界的机械能转化为气体的内能,使气体的内能 ,温度 ;反之,气体膨胀对外界做功,是气体的内能转化为外界的机械能,使气体的内能 ,温度_ 。 11.热传递改变物体内能的过程是内能转移的过程。发生热传递的条件是两物体的 不同。热传递的过程中,内能从 物体转移到 物体,高温物体 热量,温度 ,低温物体 热量,温度 。 合作探究 (一)扩散现象 1.实验并观察图甲、乙、丙,回答下面的问题: 甲 乙 丙 填一填: 甲图中是现象是 ;说明了 ; 乙图中是现象是

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2019年北师大版九年级全册物理导学案(无答案):10.2 内能
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