2019年北师大版九年级全册物理导学案（无答案）：12.1 学生实验： 探究—电流与电压、电阻的关系

12.1 学生实验： 探究—电流与电压、电阻的关系 第1课时 探究—电流与电压、电阻的关系 导学目标 1．通过实验探究，认识影响电流大小的因素有电压和电阻。 2．知道导体中的电流与电压、电阻的关系。 3．会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。[来源:Zxxk.Com] 重点：能通过实验使学生知道导体中电流跟电压电阻的关系 难点：如何用实验的方法研究导体中电流跟电压电阻的关系 自主学习 1．用 测量电路中的电流，用 测量用电器两端的电压。要改变电路中的电流，还有在电路中 联一个 。 2．对电流与电压的关系，你的猜想是 。 3. 对电流与电阻的关系，你的猜想是 。 合作探究 一、探究——电流与电压的关系[来源:学科网ZXXK] 1．猜想假设：在电阻一定时，电压越高，电路中的电流越_____。 2．设计、进行实验： （1）保持_______不变，用_______、_______测出定值电阻两端的电压和电流。 （2）实验器材： 。 （3）在虚线框内画出电路图，并将实物按电路图连成电路。（按电路图连接电路时开关应该_______；在闭合开关前，应使滑动变阻器连入电路中的电阻值调到_______（A或B）。） （4）实验记录表格并画出图像： （5）得出结论： 在 一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成 。 3.交流与评估 （1）此处滑动变阻器的作用是 。 （2）实验中是采用 法来探究的，本实验中应保持 不变，用 改变电路中的电流和电阻两端电压大小，得出的结论是： . 二、探究——电流跟电阻的关系 1.猜想假设：在电压相同时，电阻越大，电路中的电流越_______。 2.设计实验： （1）保持_____不变，用电流表测出不同定值电阻的电流值，研究电流跟电阻的关系； （2）器材 ； （3）在虚线框内画出电路图，并将实物按电路图连成电路。 （4）实验记录表格并画出图像： INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\ADMINI~1\\AppData\\Local\\Temp\\ksohtml4080\\wps18.jpg" \* MERGEFORMAT （5）得出结论： 在 一定的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成 。 3.交流与评估 （1）此处滑动变阻器的作用是 。 （2）实验中是采用 法来探究的，本实验中更换阻值不同的电阻，用 控制电阻两端的电压不变，得出的结论是： . 当堂检测 1.这节课我们学会了用电流表和电压表测量一段导体两端的电压和流过导体的电流.通过实验探究的电流和电压的关系是 ； 2.当某导体两端的电压为6V时，通过它的电流为0.3A，若使通过它的电流变为0.1A，该电阻两端应该加 V的电压。 3. 逸舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻若干个，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干。设计的电路如图所示。 （1）闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到_______端。实验过程中应通过调整滑动变阻器，使_______保持不变。 （2）下面是他们获取的部分实验数据，请根据数据在坐标系上描点并连成光滑的曲线。 电阻R1／Ω 5 10 15 20 25 电流I／Ω 1.00 0.50 0.35 0.25 0.20 （3）如果实验过程电压表示数突然变为0，而电流表示数不变，则发生断路的是_______；如果电流表示数变为0，而电压表示数突然增大，则发生断路的是_______。 4.小明在探究，“电流大小与哪些因素有关”的实验中， (1)连接电路时，开关应___________。请用笔画线代替导线，根据电路图将