2019年北师大版九年级全册物理导学案（无答案）：11.3 电荷

11.3 电荷 导学案 导学目标 1.认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用； 2.了解验电器的原理及其作用； 3.了解静电现象的应用与防护。[ 重点：正负电荷的规定和电荷间的相互作用规律；验电器的作用和原理 难点：摩擦起电现象的识别、静电现象的应用 自主学习 1．一些物体被 后能够带上电荷，因而能吸引 物体。这种使物体带电的现象，就是 现象。 2．自然界中有两种电荷，把 规定为正电荷，把 规定为负电荷。相互作用规律是：同种电荷相互 ，异种电荷相互 。 3.验电器的原理是 ，作用是 。电荷量的单位是 。 4.利用静电现象的实例有： ；利用静电现象的实例有： 。 合作探究[来源:学科网] 一、电荷 1．问题 （1）干燥的天气里,用塑料梳子梳头发时头发为什么会随着梳子飘起? （2）冬天,晚上脱化纤衣物时,会看到点点火花,这是为什么? （3）用手捋散开的塑料包装绳，捋的次数越多，观察所发生的现象。 2、猜想：产生以上现象的原因是什么？并说出你猜想的理由。 3、实验验证： 做一做：用塑料笔杆在头发上摩擦一会儿，去靠近桌面上的纸屑， 填一填：观察到的现象是__________________________________________。 做一做：（2）用毛皮跟橡胶棒摩擦，去靠近桌面上的纸屑， 填一填：观察到的现象是__________________________________________。 做一做：用丝绸跟玻璃棒摩擦，去靠近桌面上的纸屑， 填一填：观察到的现象是__________________________________________。 想一想：我们说，这些现象中的笔杆、橡胶棒、玻