内容正文:
Module 5 Unit 1 Getting along with others
一、【教学内容】
1 检测性格有关的词汇的识记、理解和运用。
2 检测动词不定式和动名词的运用。
3 检测与友情有关的读写能力。
二、【教学重点】
1. 本单元重点词汇,短语,句型过关。
2. 不定式和动名词的正确运用。
三、【教学难点】
1. 不定式和动名词的正确运用。
2. 培养和加强学生对友情有关的读写能力。
四、【教学课时】 4课时
五、【教学方法】
1.Task-based teaching.
2.Students-centered.
3.Teacher and students’ interaction.
4.Pair and group work.
5.Explaining,summarizing and practising.
6.Multimedia way.
六、【教学过程】
(一)本单元重要词组:
get along well with sb与某人友好相处 feel betrayed 感到背叛了
be/feel ashamed of 对…感到惭愧 be proud of 以…为自豪
feel like (doing) sth 想, 感觉像 admit doing sth 承认做了某事
keep one’s word 信守诺言 in trouble 有麻烦,处于困境
go straight to 直奔 as a result 结果
break one’s word 食言 focus one’s attention on 集中精力于
yell at sb 对着某人大叫 can’t stand (doing) sth 不能忍受某事
apologize to sb for doing 向某人道歉 blame sb for sth 因为某事而责备某人
can’t help doing sth 禁不住做某事 feel jealous of 嫉妒
in public 当众,在公众场合 feel guilty about 因为…感到内疚
before long 不久 put off 耽搁,推迟
make it 成功 take care 保重,小心
discourage sb from doing sth