2019年人教版高中生物必修二第二章基因和染色体的关系习题提升训练（含答案）

基因和染色体的关系习题提升训练 1．下列关于减数分裂的叙述正确的是 ( ) ①在次级卵母细胞中存在同源染色体；②着丝点在减数第一次分裂后期一分为二；③减数分裂的结果，染色体数减半，DNA分子数不变；④同源染色体的分离，导致染色体数目减半；⑤联会后染色体复制，形成四分体；⑥染色体数目减半发生在减数第二次分裂结束时 A．①②③ B．④⑤⑥ C．④ D．②⑥ 2．一个细胞中染色体数为2N，有丝分裂后期的染色体数为a、减数第二次分裂后期的染色体数为a’、染色单体数为b、DNA分子数为c。图中属于该细胞有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是 ( ) A．(1)(2) B．(1)(4) C．(2)(3) D．(2)(4) 3．在野生型果蝇种群中偶尔发现一只棒眼突变型雌果蝇，杂交实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是 ( ) A．控制棒眼的基因位于X染色体上 B．突变型对野生型为隐性性状 C．亲本中的突变型雌果蝇为杂合子 D．F1中雄果蝇全部为突变型 4．男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列正确的是 ( ) A．红绿色盲基因数目比值为1：1 B．染色单体数目比值为2：1 C．常染色体数目比值为4：1 D．核DNA数目比值为4：1 5．下列各图所表示的生物学意义，哪一项是错误的 ( ) A．甲图中生物自交后代产生AaBBDD的生物体的概率为1／8 B．乙图中黑方框图表示男性患者，由此推断该病最可能为伴X染色体隐性遗传病 C．丙图所示的一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为1／2 D．丁图细胞表示二倍体生物有丝分裂后期 6．图为进行性肌营养不良遗传病的系谱图，该病为伴X染色体隐性遗传病，7号的致病基因是由 ( ) A．1号遗传的 B．2号遗传的 C．3号遗传的 D．4号遗传的 7．鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是两