初中晨读文言文荟萃

惜时勤学篇 司马光好学 【原文】 司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷②绝编③，迨④能倍⑤诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” ——选自朱熹《三朝名臣言行录》 【注释】 ①司马温公：司马光死后被封以温国公称号，故称司马温公。②下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外这件事。这里借此指读书专心。 ③绝编：原指孔子读《易经》时，反复翻阅，多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事。这里指读书刻苦 ④迨：等到。⑤倍：同“背”，背诵。          【译文】 《司马光好学》司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！” 【解读】 这则故事至少告诉我们两个方面的道理：在求学的态度上：必须勤奋刻苦；在学习方法上：必须学与思要相结合，正如孔子所言：学而不思则罔，思而不学则殆。 诚如本文所言：“书不可不成诵”、“咏其文、思其义，所得多矣”。韩愈有言：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 欧阳修苦读 【原文】 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻①画地，教以书字。多诵古人篇 章。及其稍长，而家无书读，就闾里 ②士人家③借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字④，下笔已如成人。 ——选自《欧阳公事迹》 【注释】 1 荻（dí）：芦苇杆。 ② 闾（lǘ）里：街坊。③ 士人家：读书人家　 ④文字：文章。 【译文】 《欧阳修苦读》欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写、画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到邻里读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人那样高的水平了。 【解读】 要准确地把握本文的要义，应该抓住一个“苦”字，