专题01 重力、弹力、摩擦力（打包）-2019年人教版八年级下物理期末复习必考点全揭秘

《2019年人教版八年级下物理期末复习必考点全揭秘》 专题01 重力、弹力、摩擦力 复习讲练 一、考点剖析 1. 知道重力、弹力、摩擦力产生的原因。 2. 知道重力、弹力、摩擦力的方向，力的作用点叫重心。 3. 理解重力、弹力、摩擦力大小的判断方法，理解公式G＝mg。 4. 理解受力分析的方法。 二、重难点提示 理解重力、弹力、摩擦力大小的判断方法。 三、知识脉络 四、知识点拨 1. 重力 我们生活在地球上，只能看到地球的某一局部。如果在宇宙空间里看地球，地球近似是圆球形。 在地球上，一切物体失去了支持，都要落向地球，原因是物体受到了地球的吸引。 （1）重力的定义 地球对地面附近物体的吸引力叫重力。地面附近的一切物体都受到地球的吸引，所以一切物体在地面附近都受到重力。 力是物体对物体的作用，重力是地球对物体的吸引作用。重力的施力物是地球，受力物是地面附近的物体。例如，苹果所受的重力，施力物是地球，受力物是苹果。椰子所受的重力，施力物是地球，受力物是椰子。 （2）重力的方向 重力是一种力，力有大小、方向和作用点三个要素，因此重力也有这三个要素。 重力的方向就是物体自由落向地面时的方向，这个方向是竖直向下的。所以重力的方向是竖直向下。 重力的方向可用来检查房屋的墙壁是否竖直。我们常看到建筑工人用一根重垂线检查墙壁就是应用重力的方向是竖直向下这个道理。测绘人员用的水平仪下悬着重垂线，也是利用重力的方向是竖直向下来测定仪器是否水平。你有兴趣的话，可以采用这类方法检查家中的电冰箱放置得是否水平。 （3）重力的大小 从实验数据可知，物体的重力跟它的质量成正比。 计算：G＝mg 如果用G表示物体的重力，m表示物体的质量，g表示物体的重力和质量的比值。那么重力和质量的关系可以用公式G＝mg表示。使用这个公式时，质量m用千克作单位，重力G用牛顿作单位，g ＝9.8牛／千克。 （4）重心 重力的作用点叫重心。粗细均匀的同种材料的棒，它的重心在中点；圆球的重心在球心；正方形薄板的重心在它的对角线的交点。 2. 弹力 （1）弹力的产生 发生弹性形变的物体，由于要恢复原来的形状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。 （2）产生的条件 两物体要相互接触；发生弹性形变。 （3）弹力的方向 ①压力、支持力的方向总是垂直于接触面。 ②绳对物体的拉力总是沿着绳收缩的方向。 （4）弹力的作用点：接触点或接触面上 （5）弹力的大小：根据力学平衡条件判断 3. 摩擦力 （1）摩擦力的产生 两个相互接触的物体，有相对运动趋势（或相对运动）时，在接触面上产生阻碍相对运相动趋势或相对运动的力。 （2）作用效果 总是要阻碍物体间的相对运动（或相对运动趋势）。 （3）产生的条件 （4）摩擦力的方向：总是与物体的相对运动方向（或相对运动趋势方向）相反。 （5）摩擦力的大小：根据力学平衡条件判断。 4. 受力分析 对物体进行受力分析是解决力学问题的关键，所谓受力分析就是把研究对象在给定物理环境中所受到的力全部找出来，并画出相应的受力示意图。 受力分析的步骤： ①确定研究对象：可以用“隔离法”对其中某个物体进行受力分析，也可以把几个物体看成一个整体进行受力分析。 ②按以下顺序分析物体是否受力 第一是重力：重力是地球表面附近的所有物体（包括在“失重”的宇宙飞船中的物体）都必然受到的一个力，它是由地球的吸引而产生的，作用点画在物体的重心，方向竖直向下。 第二是已知力：如题目中给出的物体所受的拉力、推力等。 第三是弹力：看研究对象跟周围与它接触的物体之间是否有挤压，若发生弹性形变则画出弹力，如压力、支持力等。 第四是摩擦力：看研究对象跟周围与它接触的物体之间是否发生相对运动或有相对运动的趋势，摩擦力的方向与物体的相对运动方向或要发生相对运动趋势的方向相反。 ③进行定性检验：画出受力示意图后要进行定性检验，看一看根据你画的示意图，物体能否处于题目中所给的运动状态。 五、典型例题剖析 例1 一个集装箱的质量是4000kg，计算它所受的重力。并画出重力的图示。（g取10N/kg） 例2 朱启南在雅典奥运会上打破男子10米气步枪世界记录并获得冠军。比赛中，他射出的子弹在空中高速飞行。下列对空中飞行的子弹受力分析正确的是（ ） A. 受到重力和空气的阻力 B. 只受到空气的阻力 C. 只受到枪膛内高温燃气的推力 D. 只受到朱启南的推力 例3 在下图中，分析在斜面上匀速下滑的木块的受力情况。 例4 在以下的三种情况中，判断物体是否受摩擦力。（根据物体的运动状态是否发生改变来判断） ①如图（a）所示，木块在粗糙的水平面上做匀速直线滑动，问它在水平面上是否受摩擦力作用？ ②如图（b）所示，木块在光滑的水平面做匀速直线滑动，问它在水平面上是否受摩