内容正文:
必修二 第 四 单 元
中国特色社会主义建设的道路
1949—现在
进修实验学校 吴岩
合格性考试的基本依据与标准
1.《普通高中历史课程标准》(2017年版)
2.《普通高中2018级历史学科教学指导意见》
3.《北京市普通高中学业水平考试合格性考试说明》
普通高中2018级历史学科教学指导意见
必修二课程教学要求
通过学习,了解历史上中外经济发展和社会生活变迁的基本史实;学会搜集、整理和运用人类经济活动和社会生活方面的相关资料,理解历史上不同国家与地区的社会经济发展模式,并对其做出科学的评价与解释;进一步认识我国的基本国情和世界经济发展趋势,培养为我国社会主义现代化建设而奋斗的社会责任感。
课程内容
中国特色社会主义建设的道路
概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训;了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义;讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容,认识改革与社会发展的关系;概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实,分析我国对外开放格局初步形成的特点。了解我国建立社会主义市场经济体制的过程,认识其对我国社会主义现代化建设的意义。
单元 内容要求
中国特色社会主义建设的道路
1.概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训;
2.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容;
3.说明改革开放对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义;
4.概述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容,说明改革与社会发展的关系;
5.概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实;
6.分析我国对外开放格局初步形成的特点;
7.了解我国建立社会主义市场经济体制的过程;
8.说明建立市场经济体制对我国社会主义现代化建设的意义。
合格性考试内容标准
单元 内容要求
中国特色社会主义建设的道路
1.概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践和经验教训;
2.中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容及历史意义;
3.农村和城市的经济体制改革 ;
4.我国对外开放格局的形成及特点;
5.中共十四大提出建立社会主义市场经济体制;
6.市场经济体制对我国社会主义现代化建设的意义。
2018年会考内容标准
核心素养 等级描述
唯物史观 能够了解和掌握唯物史观的基本观点和方法,理解唯物史观是科学的历史观。
时空观念 能够将某一史事定位在特定的时间和空间框架下;能够利用历史年表、历史地图等方式对相关史事加以描述;能够认识事物发生的来龙去脉,理解空间和环境因素对认识历史与现实的重要性。
史料实证 能够认识不同类型的史料所具有的不同价值;明了史料在历史叙述中的基础作用;在对史事与现实问题进行论述的过程中,能够尝试运用史料作为证据论证自己的观点。
历史解释 能够选择、组织和运用相关材料并运用相关历史术语,对个别或系列史事做出自己的解释;能够在历史叙述中将史实描述与历史解释结合起来;能够尝试从历史的角度解释现实问题。
家国情怀 能够具有对家乡、民族、国家的认同感,理解并认同社会主义核心价值观和中华优秀传统文化;能够理解和尊重世界各国优秀文化传统。
合格性考试等级标准
17年课标(水平2)
(2019夏)4.请运用材料中的信息概述深圳的发展。
从深圳的发展中可以得到什么启示?(4分)
发展:深圳全面进行改革,大力引进外资,工业总产值不断提升。
启示:改革开放推动了中国经济的发展。(4分)
1987年6月12日,邓小平在会见外国友人时公开提出了创立海南岛经济特区的思想,“我们正在搞一个更大的特区,这就是海南岛经济特区。”“海南岛和台湾的面积差不多,那里有许多资源,有富铁矿,有石油天然气,还有橡胶和别的热带亚热带作物。”他乐观地预言:“海南岛好好发展起来,是很不了起的。”
1988年海南岛经济特区成立。海南从实际出发,推行能源、物价、社会保险等方面的改革举措;先后设立了洋浦经济开发区和洋浦保税港区,成功举办了多届博鳌亚洲论坛,国际交流与合作空前扩大,对外贸易和实际利用外资快速增长。
——摘编自吴振兴《邓小平与创办海南经济特区战略决策》
(2018夏)4.海南省经济的发展得益于改革开放。
请运用上述材料对这一观点进行说明。(6分)
4.说明:在党和国家的决策下,1988年海南岛建立经济特区,充分发挥资源优势;推行能源、物价、社会保险等方面的改革;设立了经济开发区和保税港区,引进外资,扩大交流与合作。1988年以后,海南省国民生产总值