2019年人教版九年级上册物理解读课件：第十七章 欧姆定律 (5份打包)

新课标人教版·物理 九年级上 学科素养课件 第十七章 欧姆定律 第1节 电流与电压和电阻的关系 知识点 探究电流与电压的关系 小灯泡接在两节电池上更亮. 知识点 探究电流与电压的关系 控制变量法: 改变电阻R两端的电压但此时电路中电阻R的阻值保持5Ω不变. 知识点 探究电流与电压的关系 1.连接电路时,开关应处于断开状态.正确选择两个表的量程,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片置于阻值最大处. 2.换用不同规格的电阻再做几组实验,使实验结论具有普遍性. 3.实验中是通过调节滑动变阻器滑片的位置来改变电阻R两端的电压(易操作),而非改变电池的节数. 4.滑动变阻器在本实验中的作用: (1)限制电流,保护电路;(2)改变定值电阻两端的电压. 知识点 探究电流与电阻的的关系 1.电流表和电压表要选择合适的量程,通常根据电源电压和用电器的规格确定电流表和电压表的量程;在实验中如不能确定测量范围,电流表和电压表可以采用试触法选择量程;在不超量程的情况下,要尽可能选用小量程,以减小实验误差. 2.滑动变阻器在本实验中的作用:(1)限制电流,保护电路;(2)保持定值电阻两端的电压不变. 知识点 探究电流与电阻的的关系 滑动变阻器在两个探究实验中的作用不同. 　　在探究电流与电压的关系实验中,滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压;在探究电流与电阻的关系时,滑动变阻器的作用是保持不同的定值电阻两端的电压不变. 知识点 探究电流与电阻的的关系 结论“在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比”一定不能表述为“在电阻一定时,导体两端的电压与通过导体的电流成正比”.因为有电压才有电流,而不是有电流才有电压,所以是电流随电压的变化而变化,因果关系不能倒置. 　　结论“在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比”一定不能表述为“在电压一定时,导体的电阻与通过导体的电流成反比”.因为电阻是导体本身的一种性质,不随电流和它两端的电压变化,这种描述也不符合因果关系. 知识点 探究电流与电阻的的关系 在探究电流与电阻的关系时,更换电阻后,如何调节滑动变阻器的滑片是解题的难点和易错点.可用下面的口诀来记忆“换大调大,换小调小”,即当更换阻值大一些的电阻时,应将滑片向连入电路的电阻变大的方向移动;相反,当更换阻值小一些的电阻时,应将滑片向连入电路的电阻变小的方向移动. 谢 谢 $$ 新课标人教版·物理 九年级上 学科素养课件 第十七章 欧姆定律 第2节 欧姆定律 知识点 利用欧姆定律进行简单计算 欧姆1789年3月16日出生于德国埃尔朗根的一个锁匠世家.1805年,16岁的欧姆进入埃尔朗根大学学习数学、物理和哲学,在欧姆之前,还没有电阻的概念. 知识点 利用欧姆定律进行简单计算 纯电阻电路就是用电器将电能全部转化为内能的电路.如:电阻、滑动变阻器、电热丝、电烙铁、白炽灯等所在的电路,它们都是纯电阻电路,即这些用电器工作时,都是先将电能全部转化为内能.注意:白炽灯工作时,先将电能全部转化为内能,然后有部分内能转化为光能;电动机工作时,主要将电能转化为机械能,只有一小部分电能转化为内能.电动机的电路就是非纯电阻电路,这时欧姆定律不适用. 知识点 利用欧姆定律进行简单计算 (1)已知导体两端的电压和通过它的电流,可根据欧姆定律求出导体的电阻; (2)电阻是导体本身的一种性质,只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与其两端的电压无关. 谢 谢 $$ 新课标人教版·物理 九年级上 学科素养课件 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量 知识点 伏安法测电阻 1.测定值电阻和小灯泡电阻两个实验的电路图完全相同,只是将定值电阻换成了小灯泡. 2.滑动变阻器在两个实验中的作用相同.即: (1)保护电路. (2)改变待测电阻或小灯泡两端的电压和通过的电流,实现多次测量. 3.在测定值电阻和小灯泡电阻两个实验中多次测量的目的不同.测量定值电阻时,多次测量目的是求平均值减小误差.测量小灯泡电阻时,多次测量目的是为了寻找灯丝的电阻随温度的变化规律. 知识点 常见故障及现象 灯丝的电阻和温度有关系,灯丝冷的时候电阻小,灯亮的时候,由于灯丝的温度很高,电阻变大. 　　如果是操作开关,开灯的瞬间,由于电阻很小,通过灯泡的电流是正常工作时的数倍,可能会对灯丝造成损坏,经常这样会减少灯丝的寿命. 　　灯泡如果使用交流电工作,在工作的时候灯丝的温度基本上是不变的,灯丝做成螺旋形也是为了保持适当的温度,使灯丝