2019年秋人教部编版九年级上学期道德与法治课件：2.1 创新改变生活 (共13张PPT)

创意环保·我出主意 发挥你们的创意，让这些废旧物品 “变变身” 。 环节一：感受创新·创新点亮生活 慧眼寻创客达人 词条链接：“创客”一词来源于英文单词“Maker”，是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。“创客”特指具有创新理念、自主创业的人。 请寻找身边的创客达人（可以是同学、老师或者自己，也可以是亲戚朋友或者社会生活中的人）。 生活处处有创新 创新是一种生活方式 有人说：创新只是满足个人兴趣，与大众幸福无关。对此，你认同吗？并说明理由。 环节一：感受创新·创新点亮生活 慧眼悟创新力量 爱心黄手环 创新让生活更美好 在国内很多城市，一些患有老年痴呆症的老人，手臂上都戴着一个黄手环。 黄手环，为硅胶材质，防水，可嵌入一张写有老人信息和联系方式的卡片。每个黄手环上将印有编号和二维码，市民用手机扫描二维码后，只需输入手环上对应的编号，即可在手机上查看老人的相关信息，帮助老人尽快回家。 环节一：感受创新·创新点亮生活 慧眼悟创新力量 创新既可以给我们个人带来成就感，激发潜能、超越自己，同时也能让我们的生活变得更加便捷、舒适。创新也表现为一种责任和担当，一种造福人类的济世情怀，让我们的社会变得更加温暖、美好。创新点亮生活，创新让生活更美好。 2017年5月，来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了中国的“新四大发明”：高铁、扫码支付、共享单车和网购。受访的外国青年们纷纷表示，“新四大发明”也是他们最想带回祖国的生活方式。Peter直接说“我爱中国”。他说中国的“新四大发明”不仅改变了中国人的生活，也刷新了他对中国的认识。 环节二：创新驱动·创新引领发展 新旧四大发明，见证中国之崛起 1、除了外国人心目中的“新四大发明”，你能评选出中国最值得骄傲的科技成就吗？ 2、结合古代中国的辉煌、近代中国被侵略的历史，“新四大发明”对中国的改变，谈谈你从中受到哪些启发？ 小组交流与分享： 环节二：创新驱动·创新引领发展 环节二：创新驱动·创新引领发展 新旧四大发明，见证中国之崛起 通过历史的追溯，我们可以发现创新作为中华文明深厚的内蕴，不仅为人类文明进步作出过巨大贡献，而且也是国家命运所系，我们要实施创新驱动发展战略，让创新作为引擎，驱动中国发展，引领中国实现现代化强国和民族复兴的总目标。 想一想：