专题03 电能和电功-2019年中考物理电学最后冲刺

专题03 电能和电功 一、知识梳理 1．电功（W）：电流所做的功叫电功。 2．电功的单位：国际单位：焦耳。常用单位有：度（千瓦时），1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。 3．测量电功的工具：电能表（电度表） 4．电功计算公式：W=UIt（式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒（s））。 5．利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。 6. 计算电功还可用以下公式：W=I2Rt ；W=Pt；W=UQ（Q是电量）； 二、课堂精讲精练 要点一： 电功与电能 【典型例题1】（2019•凤凰县一模）电能可以转化为多种形式的能。下列用电器在使用过程中电能转化的主要形式与电饭煲相同的是（　　） A．电风扇 B．教室里的日光灯 C．电烤箱 D．电动车 【典型例题2】（2019•石景山区一模）如图所示，将电水壶和白炽灯分别接在装有相同电能表的家庭电路中做实验，当它们正常工作时，发现与灯连接的电能表表盘转动得比较慢。下列说法正确的是（　　） A．白炽灯消耗电能比电水壶消耗电能少 B．通过电水壶的电流比白炽灯中的电流小 C．电水壶消耗电能比白炽灯消耗电能快 D．白炽灯两端的电压比电水壶两端的电压低 课堂搭配练习 1、（2017秋•福田区校级期末）下列不是电功单位的是（　　） A．V•A•s B．V2•s/Ω C．kW•h D．V•A2 2、（2018秋•巨野县校级月考）下列属于电能转化为机械能的是（　　） A．电能通过电炉发热 B．天然气燃烧 C．摩擦生热 D．电流通过电扇转动 要点二：影响电流做功大小的因素 【典型例题3】（2018秋•姜堰区期末）同学们猜想影响电流做功多少的因素有：用电器两端的电压、通过用电器的电流和通电时间。如图（a）、（b）所示是小明实验小组的实验电路图。 （1）此实验是根据　 　来比较相同时间内电流做功的多少，L1、L2两只灯泡的规格应　 　（选填“相同”或“不同”）； （2）在图（a）电路中，甲、乙两灯串联，主要是为了控制　 　相同，从而研究电流做功多少与　 　的关系；在图（b）电路中，观察到L1灯较L2灯暗，甲电流表的示数小于乙电流表的示数，由此可以得到的结论是　 　。 【典型例题4】（2019•梁山县一模）用如图所示的装置探究“电流做功与电压的大小之间的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段材料、横截面积均相同的电阻丝，瓶中温度计显示煤油的温度。 （1）实验中电流做功的多少是根据煤油　 　变化的大小来判断的，为比较两电阻做功的多少，两瓶煤油的质量应　 　。 （2）“水比较容易获得，为什么不用水代替煤油？”对此合理的解释是　 　（填字母） A．煤油有颜色便于观察 B．煤油密度较小 C．煤油比热容较小 （3）两瓶中电阻　 　联使得通过它们的电流和通电时间相等，甲瓶中的电阻丝较长，电阻较　 　，电压较高。 （4）实验发现，甲瓶温度升高较多。表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体两端的电压越高，电流做功越　 　。 课堂搭配练习： 1、（2019春•无锡期中）用如图所示的电路，研究电流做功与电流大小的关系。实验中，控制两灯的电压相同，通电一定时间后观察到电流表A1的示数比A2的示数大，电灯L1比L2亮，说明在　 　、　 　相同的情况下，　 　越大，电流做的功越多。 2、（2017秋•高邮市校级月考）在“探究影响电流做功多少的因素”活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路。 （1）经过讨论，认为不应该选择图甲电路，原因是　 　。 （2）根据　 　，我们可以比较相同时间内电流做功的多少。 （3）为研究电流做功与电压的关系，应该选择图　 　（乙/丙）中所示的电路；设计另一个电路是为了探究电功与　 　的关系。 （4）经过讨论，大家认为图乙电路存在一个缺陷，请你说说问题可能在哪里？　 　。 要点三：电能表及电功计算公式的应用 【典型例题6】（2019•广西模拟）如图甲是规格为“220V 1000W”的电饭锅内部简化电路图，有“加热”和“保温”两档。当S接“1”时，电饭锅处于　 　档（选填“加热”或“保温”）；如图乙所示，电能表读数为　 　kW•h；若只有电饭锅在“加热”档正常工作0.1h，会让此电能表的转盘转动　 　转。 【典型例题7】（2017春•武汉月考）小明家新换了一种电子式电能表，它用一个发光二极管代替普通电能表的转盘，发光二极管闪烁一次表示转盘转动一圈，电子式电能表参数是3200imp/kW•h．小明想利用这只电能表和钟表测量新买的微波炉的电功率。 （1）小明的实验方法是：先关闭家里其它用电器，只让微波炉工