2019年春人教版九年级下册语文课后练习：4.16 驱遣我们的想象

知能演练活用 夯基达标 1.下列加点字的注音完全正确的一项是(　　) A.驱遣(qiǎn)　　桥堍(tù)　　 契合(qì) B.掠过(lüè) 接触(cù) 鉴赏(jiàn) C.萌生(měng) 怅然(chàng) 苟安(gǒu) D.怒吼(hǒu) 拘泥(ní) 潜水鸟(qián) 2.下列词语中书写有误的一项是(　　) A.荒凉　　 耀眼　　 无关紧要 B.静寂 受用 得意扬扬 C.考察 矿远 怅然凝望 D.解释 忧惧 不声不响 3.下列句中标点符号的使用不正确的一项是(　　) A.一首歌谣,不但口头唱,还要刻呀,漆呀,把它保留在什么东西上。(指使用纸和笔以前的时代而言) B.西湖之美在于精致而大气,它宛如江南女子尽显柔美情怀;在于豁达而豪放,又像热血男儿袒露宽阔胸怀。 C.海鸥在暴风雨前头哼着,——哼着,在海面上窜着,愿意把自己对于暴风雨的恐惧藏到海底里去。 D.那意境是什么呢?就是不避“生活的战斗”。 4.下列说法不符合原文意思的一项是(　　) A.任何一部文艺作品,都是文字集合起来的,但须由作者有意识、有目的、有逻辑地创造,绝不可以随意拼凑。 B.不是所有的文艺作品都能看成一幅图画,不能看成图画的,就要让想象生出翅膀,去体验作者的情感。 C.作者认为:鉴赏文艺作品,要驱遣自己的想象力,通过文字去接触作者的所见所感。 D.我们鉴赏文艺,最大目的是得到人生的受用。 课内品读 阅读下面的文字,完成第5~7题。 如果不识文字,那自然不必说了。即使识了文字,如果仅能按照字面解释,也接触不到作者的所见所感。王维的一首诗中有这样两句: 大漠孤烟直,长河落日圆。 大家认为佳句。如果单就字面解释,大漠上一缕孤烟是笔直的,长河背后一轮落日是圆圆的,这有什么意思呢?或者再提出疑问:大漠上也许有几处地方聚集着人,难道不会有几缕的炊烟吗?假使起了风,烟不就曲折了吗?落日固然是圆的,难道朝阳就不圆吗?这样地提问,似乎是在研究,在考察,可是也领会不到这两句诗的意思。要领会这两句诗,得睁开眼睛来看。看到的只是十个文字呀。不错,我该说得清楚一点儿:在想象中睁开眼睛来,看这十个文字所构成的一幅图画。这幅图画简单得很,景物只选四样,大漠、长河、孤烟、落日,传出北方旷远荒凉的印象。给“孤烟”加上个“直”字,见得没有一丝的风,当然也没有风声,于是更来了个静寂的印象。给“落日”加上个“圆”字,