2019年春人教版九年级下册语文课后练习：5.19 枣儿

知能演练活用 夯基达标 1.下列加点字的注音完全正确的一项是(　　) A.竹匾(biǎn)　　 蓦然(mù)　　 雕塑(sù) B.咀嚼(jiáo) 掸土(dǎn) 跌倒(diē) C.囫囵(lùn) 钢盔(kuī) 踌躇(chú) D.翘首(qiáo) 凝视(níng) 沮丧(jǔ) 2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(　　) A.姑妈是宽宏大量的人,难道还在我们小孩子身上计较不成。 B.那时,尽管我气得泪水在眼眶里打转,却无可奈何。 C.老馆长注视着陨石的图片,喃喃自语:“如果真是这样就好了。” D.双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合,签署了合作协议。 3.下列句子没有语病的一项是(　　) A.能否最大限度地调动全体员工的工作热情,关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。 B.经过持续不断的环保治理、重拳出击,让我们的山变得更青了,水变得更绿了。 C.仔细观察多彩生活,广泛阅读文学名著,适时记录生活点滴,是提高我们语文写作水平的有效途径。 D.丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的,因此毒副作用比较小。 4.下列有关《枣儿》剧本思想内容的理解,不恰当的一项是(　　) A.剧本表现了感人至深的亲情,也表现了老一辈的深厚乡情。 B.剧本反映了当今社会家庭关系的变化,呼唤亲情和心灵沟通。 C.剧本中,老人和小孩代表了新旧两种时代,批评了老人的怀旧思想,赞扬了小孩的纯真。 D.剧本反映了现代化进程中,农村青壮年离开家乡,老人孩子留守家园的状况。 课内品读 阅读下面的文字,完成第5~9题。 老人趴到地上,让男孩踩在自己背上摘枣儿。男孩仍摘不到,老人站起,让男孩骑跨在肩上摘。 老　人　嘿嘿嘿。 男　孩　笑啥? 老　人　有一回,我家枣儿也是这样骑着,只顾摘枣儿,撒尿了都不知道,竟尿了我一脖子。 男　孩　呀,脏死了。 老　人　脏啥,尿得我全身痒丝丝、热乎乎的! 男　孩　(有些羡慕地)我从来没有尿过我爹脖子上。 (摘枣儿,塞进口袋)哟,不好,我也要尿尿了。 老人将男孩放下,男孩朝远处走。 老　人　喂,过来! 男　孩　我要尿尿。 老　人　(指指枣树)尿树下去,给咱枣树施点儿肥。 男孩溜回树下尿尿。 老　人　枣儿小时候一有尿就尿到枣树下。有一回,放学了,直往树下奔。我以为出了啥事呢,他一到枣树底下就尿开了。撒完尿才说:“爹,我放学了。” 男　孩　(拍拍口袋)爷爷,我带回家吃。