苏教版九年级下册语文《范爱农》《藤野先生》全本阅读题及答案

《藤野先生》阅读题 1、“我”离开东京前往仙台经过了一处驿站，“我”对其印象深刻，“不知怎地，我到现在还记得这名目”，这个驿站名称是______________。 2、“我”离开东京的原因是______________。 3、藤野先生教“我” ____________科目。 4、按课文内容填空：于是点上一枝烟，再继续写些为“____________”之流所深恶痛疾的文字。 5、“我”将不学医学，为了安慰藤野先生，我说我将改学___________。 6、阅读下面文字，回答相关问题。 还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：—— “你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” ⑴从以上选文中可以看出藤野先生是一位怎样的老师？ ⑵“我”将不学医学，并且离开这仙台的原因是什么？ 7、阅读下面从《朝花夕拾》中节选的文字，完成下列题目。 “万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！ ⑴“我”为何认为他们的欢呼声特别刺耳？ ⑵结合文章内容，谈谈这件事对“我”产生了怎样的影响？ 8、阅读《朝花夕拾》片段，回答下列问题。 【甲】上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。……中国留学生会馆的门房里……但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” 【乙】其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道……据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。 ⑴【甲】文描写了清国留学生哪些具体的特点？表明了作者怎样的态度？ ⑵【