2018－2019学年人教B版数学选修2－1课件：第一单元 整合1(共10张PPT)

本章整合 -- ZHONGDIAN NANDIAN 重点难点 首 页 JICHU ZHISHI 基础知识 SUITANG LIANXI 随堂练习 一 二 三 SUITANG LIANXI 随堂练习 首 页 JICHU ZHISHI 基础知识 ZHONGDIAN NANDIAN 重点难点 一 二 三 SUITANG LIANXI 随堂练习 首 页 JICHU ZHISHI 基础知识 ZHONGDIAN NANDIAN 重点难点 一 二 三 SUITANG LIANXI 随堂练习 首 页 JICHU ZHISHI 基础知识 ZHONGDIAN NANDIAN 重点难点 一 二 三 SUITANG LIANXI 随堂练习 首 页 JICHU ZHISHI 基础知识 ZHONGDIAN NANDIAN 重点难点 一 二 三 SUITANG LIANXI 随堂练习 首 页 JICHU ZHISHI 基础知识 ZHONGDIAN NANDIAN 重点难点 一 二 三 0 0 SUITANG LIANXI 随堂练习 首 页 JICHU ZHISHI 基础知识 ZHONGDIAN NANDIAN 重点难点 一 二 三 0 SUITANG LIANXI 随堂练习 首 页 JICHU ZHISHI 基础知识 ZHONGDIAN NANDIAN 重点难点 -- 专题一、含有逻辑联结词的命题的真假判断 给出两个命题,其中一真一假,求参数的取值范围.设其中一个为p,另一个为q,若p与q一真一假,那么p真q假,或p假q真,可以借助于集合的观点处理. 设p为真,对应的参数取值范围的集合为A,则p为假的集合为∁RA. 设q为真,对应的参数取值范围的集合为B,则q为假的集合为∁RB. 从而p与q一真一假的参数的取值范围的集合为(A∩∁RB)∪(B∩∁RA). 【例1】已知命题p:2∈{2,3,4},q:{矩形}∩{菱形}={正方形},写出命题“p∨q”“p∧q”“􀱑p”,并判断其真假. 思路分析:根据“且”“或”“非”命题的定义写出命题;先判断每个命题的真假,然后利用真值表判断由“且”“或”“非”联结成的新命题的真假. 解:p∨q:2∈{2,3,4}∨{矩形}∩{菱形}={正方形}; p∧q:2∈{2,3,4}∧{矩形}∩{菱形}={正方形}; 􀱑p:2∉{2,3,4}, 由已知得命题p,q都是