6.5～6.6 杠杆的平衡条件 滑轮的作用-2019-2020学年八年级下册初二物理【教材解读】(沪粤版)

表材解读 物理八年级下册 6.5探究杠杆的平衡条件 ★必备知识点主干基础★ ·知识点一杠杆【重点+难点 ①认识杠杆 (1)生活现象 图文助学 实例/用撬棒可以把较重用跷跷板可以把较起重机吊起神舟飞船返 的大石头撬起 重的人翘起来 回舱 图示 共同撬棒、跷跷板、起重机臂架都在力的作用下围绕某一固定点转动,并且它 特点们都是坚硬的棒状物体 杠杄是一根硬棒,但这根硬棒可 ②)杠杄:物理学中,把能绕某一固定点转动的硬棒(直棒或曲棒),叫 以是直的,也可以是弯的 做杠杆 2杠杆的五要素 (1)概念 动力F 阻力臂L 给我一个支点,我就能撬动地 动力臂L 球!”这是古希腊物理学家阿基 米德的名言,依据的就是杠杆的 阻力F2 原理 支点 杠杆绕着转动的点,用“O”表示 图文助学 动力 使杠杆转动的力,用“F1”表示 力F 阻力 阻碍杠杆转动的力,用“F2”表示 力智上 动力臂 从支点到动力F1作用线的距离,用“L1”表示 LAC 阻力臂 从支点到阻力F2作用线的距离,用“L2”表示 34 三第六章力和机械> (2)理解 图文助学 定在杠杆上,可以靠近杠杆的一端,也 可以在杠杆的其他位置 同一杠杆,使用方法不同,支点的位置也 可能不同 在杠杆转动时,支点的位置是固定的 都是杠杆受到的力,作用点都在杠杆上 动力和阻力(分别使杆向相反的方向转动 者是相对而言的,一般把人对杠杆施 加的作用力称为动力 力臂是支点到力的作用线的距 力臂是支点到力的作用线的距离,不是支 点到力的作用点的距离 ,力的作用线是力所在的直 力臂有时在杠杆上有时不在杠杆上,力的 力臂片方向不同,力臂也不同 若力的作用线通过支点,则力臂为0 【例1】对于杠杆,下列说法正确的是 动力臂一定等于支点到动力作用点的距离 巧学巧记 B.动力臂不仅与动力作用点的位置有关,而且跟动力的方向有关 力臂的画法 C杠杆一定是直的 定点:定支点(O); D杠杆的支点可以在棒的任意位置,因此杠杆使用时无法确定其二画线:画出力的作用线; 力臂 三作垂线段:从支点向力的作用 解析:动力臂是从支点到动力作用线的距离.不是到动力作用点的距 线作垂线段 离,A错误;动力臂是从支点到动力作用线的距离,与动力作用点的四标注:在垂线段旁边注明力臂 置和动力的方向都有关系,B正确;杠杆是可以绕某一固定点转动 的名称。 的硬棒,不一定是直的,比如钳子、扳手等,C错误;支点可以在棒的任 意位置,但使用时其攴点位置是固定的,因此可以确定力臂,D错误。 答案:B 8力臂的画法 步骤 画法 第一步:确定支点O 假设杠杆转动,杠杆上相对 支点 静止的点即为支点 图文助学 力臂的三种表示方法 阻力作用线 力臂有如图所示的三种表示方 第二步:确定动力和 从动力、阻力作用点沿力的 阻力的作用线 方向(或反方向)分别画直F 法,可根据习惯灵活选择。 线,即为动力、阻力的作用线 动力作用线 第三步:画出动力臂 从支点向力的作用线作垂 线,支点与垂足间的距离为F 和阻力臂 力臂 L1 表材解读 物理八年级下册 【例2】如图所示的杠杆中,O为支点,请画出图中力F1和F2的力臂L1和 解析:根据力臂的画法,先确定支点O,再过支点作动力作用线和阻力 画力臂关键在于找 作用线的垂线段,即可画出动力臂和阻力臂 到支点和力的作用线, 3已知支点为O,延长F2的作用线,过点O作力F1所在直线的垂线段 支点一般是杆和某个固 定点的接触点,力臂是 L1,作力F2所在直线的垂线段L2,那么L1、L2即为所要作的力臂。 支点到力的作用线的 答案:如图所示。 距离。 G ④杠杆平衡:杠杆在动力和阻力的作用下处于静止状态,叫做杠杆平 实验探究:杠杆的平衡条件 提醒 【提出问题】 杠杆平衡时,动力、阻力、动力臂、阻力臂之间存在着怎样的关系? 正确理解杠杆平衡 猜想与假设 杠杆平衡时,动力、阻力、动力臂、阻力臂之间可能存在的关系为 动力×动力臂=阻力×阻力臂 【实验器材】 水平平衡 带刻度的杠杆和支架、钩码、细线 【设计实验】 为了便于测量力臂,我们使杠杆处于水平平衡状态(如图所示),在杠 杆的不同位置悬挂不同数量的钩码,当杠杆水平平衡后读出所对应的 力臂,根据数据记录进行分析判断 倾斜平衡 杠杆不只是在水平静止时处于 平衡状态,倾斜静止时杠杆也处 于平衡状态。只是倾斜平衡状 态时测量力臂不方便。 三第六章力和机械> 【进行实验与收集证据】 (1)调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杄不挂钩码时在水平位置平衡 提醒 (当杠杆在水平位置平衡时,力与杠杆垂直,即力臂恰好在杠杆上, 这样我们可以直接从杠杆上读出力臂的大小)。 实验时杠杆水平位置平衡 (2)在杠杆两侧挂上不同数量的钩码,并调节钩码的位置,使杠杆在 水平位置重新平衡,这时杠杆两侧受到的作用力大小都等于各自钩 (1)可以使